具有国际竞争力的创新性环境人才培养..docVIP

具有国际竞争力的创新性环境人才培养 一、国际上环境学科发展和人冰培养的新动向 环境学科新发展 环境问题是新千年全球面临的巨大挑战之一。联合国制定的新千年发 展目标包括消灭极端贫穷和饥饿、普及基础教育、促进性别平等等八个方 面的具体目标，并指出实现这些目标所妞临的五个巨大挑战，B卩：不平等 和社会排斥、失业、气候变化和环境恶化、全球治理困境、战争与冲突带 来的威胁，其屮就有一项与环境学科紧密相关。 目前我国正在积极推动一流大学和一流学科建设，通过一批大学和学 科跻身世界一流，从而提升我国高等教育综合实力和国际竞争力，培养一 流人才，产出一流成果。这就要求要积极引导和支持高等院校优化学科结 构，凝练学科发展方向，突出学科建设重点，通过体制机制改革激发高校 内生动力和活力。对于环境学科而言，推动环境学科跻身世界一流是学科 建设长期目标。那么我们应该如何建设世界一流的环境学科？特别是如何 培养具有国际竞争力的一流环境人才？需要我们深入思考与探索。 目前国际上对环境学科发展趋势主要归纳为两个方妞。一个方面是不 同尺度环境问题的交互影响，即全球变化与区域环境质量的互动。我们可 以看到，局地的土壤污染、流域的水体污染、区域的大气污染、全球的气 候变化和臭氧层破坏在整个环境体系里是交织在一起的，有的时候在学科 研宂和课程划分上是分开的，但真实情景中却是分不开的。另一个方面是 不同介质环境污染的复合