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2004 年中考语文 复习建议 桐君中学 赵根标 主题词: 要点 重点 策略 █ 宗旨 ● 注重学生语文实践能力的培养 ● 促进全体学生中考成绩有进步 ● 确保中考成绩位居全市县前列 █ 总体思路 ◆ 落实考核指标,制订复习计划 ◆ 整合中考试卷,学习考试纲要 ◆ 搜寻辅助信息,编写复习资料 ◆ 注重课堂教学,开展复习研讨 ?? ◆ 重视模拟考试,分析复习得失 ?? ◆ 关爱弱势群体,缩小校间差距 ◆ 加强考前指导,集中火力击破 一、把握复习要点 考试范围 ◆改动处 (1)命题以能力立意,与现实生活相联系。“语文知识及运用”客观题由七题改为六题。 (2)现代文阅读“筛选并提取信息的能力”改为“筛选并整合信息的 能力”。 █考试内容 一、语文知识及运用能力 1、正确认读汉字 ◆形式 (1)辨识读音的正误(课文作注的字) (2)辨识常用字的读音 (一组中有些相同,有些不同,选完全相同或不同的) 示例: 下列加点字的注音全都正确的一项 A. 枢纽(shū) 粗犷(kuǎng) 茅塞顿开(sè) B. 管辖(xiá) 惘然(wǎng) 泰然处之(chǔ) C. 愠色(wēn) 冰窖(jiào) 锐不可当(dāng) D. 附和(hè) 造诣(yì) 杞人忧天(jǐ) 下列词语中加点字的读音完全一致的一项 A.拙劣 咄咄逼人 相形见绌 茁壮 B.折腾 百折不挠 不折不扣 折本 C.堤坝 低声下气 滴水不漏 提防 D.揣摩 水流湍急 惴惴不安 喘息 2、正确使用汉字 ◆形式 (1)辨识有无错别字 (词语选项 或 句子选项) (2)修改错别字(句子 或 句群) ◆重点 形似音同或形不同音近(同) 示例: 下列句子中没有别字的一项是[ ] A.陈规 墨守成规 背景 离乡背井 B.代劳 以逸待劳 风声 谈笑风声 C.祛除 驱除疾病 直言 仗义执言 D.光大 发扬广大 品位 艺术品味 下列词语没有别字的一项是[ ] A.锻炼 辐射 娇生贯养 淋漓尽至 B.摹拟 题纲 通宵达旦 费尽心计 C.闲暇 辨析 哑雀无声 兴灾乐祸 D.浮躁 糟蹋 融会贯通 不假思索 3、正确使用词语 ◆近义词的选用 五个角度命题: 词义轻重 范围 搭配 感情色彩 词性功能 示例: 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的 一项是[ ] (1)2003年7月高等学校招生全面 计算机网上远 程录取管理。 (2)为 办案质量,省高级法院就我省知识产权民事纠纷作出了明确的规定。 (3)美国发动对伊拉克军事打击后,世界各国纷纷对此作出 。 A.实行 保障 反映 B.实行 保证 反应 C.实现 保障 反应 D.实现 保证 反映 ◆成语的使用 三种情况: (1)比喻义 (2)感情色彩 (3)特定用法 示例: 下列句子中加点的成语使用正确的一项是 A.对他不负责任的态度,单位领导决定铺张扬厉,在会上公开批评。 B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。 C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻,药品市场非整顿不可。 D.最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。 ◆关联词运用 误用 滥用 搭配 漏用 示例1 下面句子中应填入的关联词语,正确的是 我国最近公布的《第一批异形词整理表》只是推荐性试行规范, 强制性规范标准, 它的宗旨是明确的, 要人们使用不规范的词形, 要鼓励和倡导人们选择推荐的词形。 A.不是 但是 不是 而是 B.不是 所以 不是 就是 C.就是 因而 不是 而且 D.就是 因为 不是 反而 4
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