《月光曲》 精品课件2.pptxVIP

月光曲 贝多芬（1770-1827），德国著名钢琴家，其 父为德国宫廷歌手，他从小就随父亲接受了严格的音乐训练，学会了弹琴与作曲。他早年受启蒙运动和法国资产阶级革命影响，毕生追求“自由、平等、博爱”的理想，不少作品反映了当时资产阶级反封建、争民主的革命热情及其理想中的英雄性格。贝多芬二十八岁时听力开始减弱，五十岁时，两耳失聪，但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。他的音乐创作，集古典派大成，开浪漫派先河，对欧洲音乐艺术的革新与发展，起到了继往开来的作用。1827年3月26日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。我会读幽静 蜡烛 谱写 失明 陌生纯熟 清幽 琴键 微弱 陶醉苏醒 飞奔 记录 恬静 莱茵河 陌生人 盲姑娘 霎时间 断断续续 微波粼粼 近义词反义词喧闹强烈熟悉生疏 连绵不断清秀——纯熟——恬静——陶醉——霎时间—秀气熟练安静沉醉一刹那幽静——微弱——陌生——纯熟——断断续续— 填 空美妙（ ）的小路幽静（ ）的琴声（ ）的烛光 微弱（ ）的月光清幽（ ）的浪花雪亮（ ）的脸恬静（ ）的海面微波粼粼（ ）的大海波涛汹涌 恬静——安静 这两个词都有表示心里平静的意思。不同的是，“恬静”往往用于人的内心感到舒适而表露出一种平静的神态；“安静”除了表示心理活动，还可以用来描写环境没有声音的干扰。安静（1）夜深了，周围（ ）极了，一切都再沉睡中。（2）姑娘那（ ）的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。恬静 幽静——清幽 两者都有表示环境很静的意思。不同的是，“幽静”是优雅寂静，“静”有安静的意思；“清幽”是秀丽而幽静，“清”含有秀丽的意思。清 幽（1）春天的樱花公园，（ ）的林中小道上不时走过三三两两的游人。（2）这片树林远离大路，树木茂盛，显得很（ ）。幽 静 苏醒——觉醒 这两个词都指醒过来，结束了原来好像睡着一样的糊涂状态。但“觉醒”指觉悟，用在思想上，表示认识问题从不清楚到清楚；“苏醒”原来的意思是昏迷后醒过来，指人失去知觉后得到恢复。也可以像课文中那样，用来描写出神后的清醒。觉醒（1）在巨大的教育攻势下，他终于（ ）了，向人民政府交待自己的罪行。（2）他刚（ ）过来，就忙问：“那些书受损失吗？”。苏醒思考： 在这个故事中，贝多芬为盲姑娘弹了几首曲子？哪一个自然段描写了贝多芬弹奏《月光曲》的内容？ 小组讨论：1、贝多芬为什么要为盲姑娘演奏曲子？2、听着贝多芬弹奏的乐曲，兄妹俩联想到了什么？3、是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界名曲呢？4、兄妹俩听了贝多芬的曲子，有什么表情在课文中找出来。（入神、激动、恬静、陶醉）为什么贝多芬要给盲姑娘弹钢琴曲？ 贝多芬听到盲姑娘在弹他的曲子，十分渴望能听到他的演奏，可是家境贫苦，买不起音乐会的入场券，但她很懂事，体谅哥哥的难处。他为这样贫苦的人在困苦的生活中仍然喜爱音乐、追求艺术所感动，所以贝多芬决定亲自给盲姑娘弹钢琴曲。1、读课文，给课文分部分。2、课文主要内容是什么？3、理解句子意思。 4、是怎样的情景使贝多芬创作出这样一首世界名曲呢？ 5、听着贝多芬弹奏的乐曲，兄妹俩联想到了什么？ 6、兄妹俩听了贝多芬的曲子，有什么表情在课文中找出来。（入神、激动、恬静、陶醉）第一部分：（第1自然段）课文部分介绍月光曲的来历第二部分：（第2—9自然段）讲月光曲的创作过程第三部分：（第10自然段）讲月光曲的谱写贝多芬对劳动人民同情和爱护的博大情怀。默读课文，概括主要内容! 这篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华。“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 1、贝多芬在小路上散步时听到了什么？2、随便说说指的是哪一句话？为什么要这么说？ 听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的“音乐会入场券太贵，咱们又太穷”话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。这“随便说说”，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。选择：我认为妹妹说：“哥哥，你别难过，我