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- 2018-10-31 发布于浙江
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2016年高考语文作文分析(范文).ppt
2016年 高考作文分析 * 原题回顾 * 解析: 作文题的材料是一幅漫画,漫画作文大意为,一个孩子第一次考了100分,得了奖励;第二次考了98分,得了一巴掌。另一个孩子第一次考了58分受到批评;第二次考了61分获得奖励,看图写作题目自拟。 进步与退步,表扬与批评,思考评价与发展的问题。 1、取材于: 2、强烈的: 漫画素材的特点 社会现实 热点新闻 时代感 现实性 * 1、讽刺、批判现实生活中的不良行为。 2、揭示现实生活中的社会不良现象,警醒人们。 3、以幽默、诙谐的画面,赞扬或歌颂某类人和事。 漫画的寓意分类 * 2016高考作文分析 今年的漫画作文,它没有对事件的文字描述,只是用图画的形式来表达一种现象,而这个画面则可以描述为:“当考卷拿到100分的时候,被奖励了一个亲吻;当考卷分数降低为98分的时候,被打了一个巴掌;当考卷拿到55分的时候,被打了一个巴掌,后来考卷分数升到61分的时候,被奖励了一个亲吻。”漫画只是比文字多了一个步骤,把图表转换为文字而已,而剩下来要做的就是根据这个现象来发表自己的看法了。这不就是最简单的“对于这件事,你怎么看”吗? 今年高考作文题型:(漫画+任务驱动)材料作文 * 2016高考作文审题技巧 一看对比:对象(2人); 二看变化: 1、分数变化(前者由100到98,后者由55到61); 2、脸上标志变化(前者由“吻
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