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大班美术教案：蚂蚁王国 　　【活动目标】　　1、学习用轮廓线表现蚂蚁的结构并通过头和身体的方位变化表现蚂蚁的各种动态。　　2、创造性地想象蚂蚁搬家的有趣情景，培养幼儿对自然现象探究的兴趣。　　【活动准备】　　1、幼儿每人一张不规则的纸，表示“蚂蚁的家”。黑色粗细记号笔。　　2、课件图片：蚂蚁王国、蚂蚁搬西瓜、蚂蚁健身房、蚂蚁厨房。　　3、展板：蚂蚁通道。　　【活动过程】　　一、导入情景：　　师：孩子们，还记得昨天看过的《蚂蚁和西瓜》的故事吗？故事里的小蚂蚁发现了一块大西瓜，为了把大西瓜搬回家，它们想出了各种办法，最后，它们还把西瓜皮做成一个西瓜滑梯呢！你喜欢这个故事吗？你还想再看一看这群可爱的蚂蚁吗？今天就让我们一起走到地下通道，参加蚂蚁王国把！　　二、欣赏讨论　　1、出示背景“蚂蚁王国”　　师：“欢迎来到蚂蚁王国”，你们看，小蚂蚁的家就在地下的洞里，这些洞看上去很小，可是在小蚂蚁看来他的家又大又舒服，家里什么东西都有，而且，每个家都有好几条路直通地面，它很像我们地下的什么地方呢？打开一号家：看，这里的蚂蚁在干什么呢？小蚂蚁搬的西瓜怎么这么大？这么大的西瓜蚂蚁们是怎么搬的呢？你认为哪只蚂蚁用的力气最大？你从哪里看出来的？你觉得蚂蚁能搬动大西瓜吗？我也很喜欢这只蚂蚁，让我把它请出来和你们见个面吧！　　我们再去二号家看看，这回小蚂蚁们又在干什么呢？它们是怎