六年级数学工作总结(同名4689)　.docVIP

六年级数学工作总结 六年级数学工作总结 本学年，我校六年级数学教学成绩在全县学科竞赛中取 得了优异成绩，现结合本校的实际条件和学生的实际情况， 对本学年教学工作做出如下总结:一、抓好课前备课 我们在备课时，并不是死备课，通常我们都会结合每单 元并细微至每课时内容以及学生的实际情况精心设计每一 堂课的教学过程，准备时我们不但要考虑到知识的相互联系， 以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的重点，又要 突破本节课的难点，课前我们认真写好教案，课后我们并 及时写好课后反思。二、向课堂40分钟要效率 为了提高教学质量，体现新的教学理念，作为教师的我 们不但要帮助学生“学会”，更要指导他们“会学”，以学 生为主体，充分发挥学生的主体作用，让他们真正成为教 学活动的中心。课堂上我们常常要求学生这样做： 自己“读一读”，找出本节课的知识点。 一起“讲一讲”，鼓励学生去讲，引导学生去议，让他 们真正能够合作交流学习。 集体“用一用”，让学生在课堂上养成学以致用。 个别“改一改”，出现的问题及时纠正。我们做到了这 样的几点才真正把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。 三、作业批改更重要 在给学生布置作业时，我们会本着“因人而异，适中适 量”的原则进行合理安排，即要使作业有基础性，针对性，综 合性，又要考虑学生的不同实际情况，突出层次性，坚决不做 毫无意义的作业。学生的每次作业批改要及时，并要认