自学教材=苏轼《日喻》-(精选·公开·课件).pptVIP

宋代散文自学教材 苏轼 《日喻》 原文 生而眇（miǎo）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣龠，以为日也。 日之与钟、龠亦远矣，而眇者不知其异，以其未尝见而求之人也。道之难见也甚于日，而人之未达也，无以异于眇。 达者告之，虽有巧譬善导，亦无以过于盘与烛也。自盘而之钟，自钟而之龠（yuè），转而相之，岂有既乎？故世之言道者，或即其所见而名之，或莫之见意之，皆求道之过也。 然则道卒不可求欤？苏子曰：“道可致而不可求。”何谓致？孙武曰：“善战者致人，不致于人。”子夏曰：“百工居肆，以成其事；君子学，以致其道。” 原文 南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。 昔者以声律取士，士杂学而不志于道；今世以经术取士，士知求道而不务学。渤海吴君彦有志于学者也，方求举于礼部，作《日喻》以告之。 故事一 小鸟弟弟求知识 故事二 猫弟弟学本领 小鸟弟弟从小就看不见四周围的环境，它是靠身边的声音来辨别事物。 好奇心强的小鸟弟弟很想知道太阳的样子。于是它便去问蝴蝶姐姐。 蝴蝶姐姐。说：“蝴蝶姐姐，请问太阳是长什么样子的呢？”蝴蝶姐姐顿时拿着铜盘地敲了一下就说太阳就是铜盘的声音。 蝴蝶姐姐，请问太阳是长什么样子的呢？” 蝴蝶姐姐顿时拿着铜盘地敲了一下就说太阳就是铜盘的声音。 太阳就是铜盘的声音。 铛！铛！ 铛！ 有一天，远方的钟声响起，小鸟弟弟就以为这就是太阳。 铛！铛！ 铛！ 啊，这就是太阳啦！ 小鸟弟弟又向老鹰哥哥问道：“老鹰哥哥，太阳是长什么样子的呢？” 老鹰哥哥，请问太阳是长什么样子的呢？” 老鹰哥哥回答说太阳的光就像蜡烛，它的形状就像蜡烛。 太阳的光就像蜡烛，形状也像蜡烛。 从此，小鸟弟弟把一支长得像蜡烛的乐器，那就是笛子，当成了太阳。 = 可怜的小鸟弟弟并不知道其实太阳和钟还有笛子是有很大的差别。小鸟弟弟不曾亲眼看见太阳而向他人求得太阳的知识。 我们学习某个道理不要像小鸟弟弟那样只听闻别人的说法。我们应该亲自观察，才能对某些事物得到正确的知识与认识。 启示 南方有一只人人都赞好的潜水高 手 ——海狮哥哥。海狮哥哥每天 都在水里生活。 海狮哥哥在它七岁时，它便能单独趟水过河。十岁时，它便能浮在水面上游泳，更厉害的是它在十五岁时便能潜入水里。海狮哥哥长时间潜水，所以它对水的活动规律有一定的领悟。 有一天，猫弟弟来向海狮哥哥请教潜水的技术。猫弟弟问海狮哥哥说：“我想学习潜水，我可以向你求得潜水的技术吗？” 海狮哥哥，我想学习潜水，我可以向你求得潜水的技术吗？ 海狮哥哥很亲切的回答说：“你必须先闯入水里，接着一直往下游，不要浮在水面上。当自己觉得不能呼吸的时候才浮在水面上。” 你必须先闯入水里，接着一直往下游，不要浮在水面上。当自己觉得不能呼吸的时候才浮在水面上。 一向不识水性的猫弟弟就按照海狮哥哥的话潜水去了。最后，可怜的猫弟弟就这样淹死了。 我们在学习的道路上应该老老实实地刻苦耐劳学习，凡是要按部就班，千万别像猫弟弟那样没先学习游泳便直接去潜水而牺牲了自己宝贵的性命。从中，我们需要依据自己的观察来学习，推磨道理。 启示 学习愉快 ^O^ NAMA PELAJAR 学员姓名 ANGKA GILIRAN 考生编号 NO. KAD PENGENALAN 身份证号码 LIM KAH BOON 林嘉文 28039 830624-07-5039 KONG CHEONG GU 龚长珠 28244 830119-08-5754 PENG LAY KWAN 方丽君 27888 790223-08-5486 马来西亚师范学院怡保校区 PROGRAM?PENSISWAZAHAN?GURU?(PP?G)?? ?IJAZAH?SARJANA?MUDA?PERGURUA?N?DENGAN?KEPUJIAN? INSTITUT?PENDIDIKAN?GURU?KAMP?US?IPOH?PERAK?? BCN 3106 散文 PROSA UNIT 班级/组别: IPG PPG BC – 04 SEMESTER 学期：3 TARIKH SERAHAN 呈交日期 : 08.09.2012 指导讲师：林中莺讲师