幼儿园小班音乐游戏教案《瓶子瓶子倒下了》.docxVIP

幼儿园小班音乐游戏教案《瓶子瓶子倒下了》 　　【活动设计】　　孩子们利用瓶罐和球已经玩过了“打保龄球”的游戏，当各种瓶罐被击倒时，孩子们禁不住欢呼雀跃，心里的愉快和满足溢于言表。歌曲《瓶子瓶子倒下了》让孩子们模仿各种瓶子造型，以及模仿瓶子被击倒时的滑稽、可爱的形象，进一步激发孩子们的情感，使他们进入瓶子的世界，感受扮演瓶子的快乐。　　【活动目标】　　1、尝试用肢体动作表现各种形状的瓶子及瓶子倒下的样子。　　2、感受歌曲诙谐的情趣。　　【活动准备】　　1、幼儿已经玩过打保龄球的游戏。　　2、大小、高矮、胖瘦不同的瓶子共6个，皮球1只。　　3、音乐磁带或CD。　　【活动过程】　　一、熟悉歌曲，用肢体动作表现瓶罐。　　1、播放歌曲，幼儿随着音乐自由表现瓶罐。　　2、尝试用各种身体动作表现瓶子的样子。　　师：我是一只胖胖、高高的瓶子，像不像？你们想变一个什么样子的瓶子呀？让我们听着音乐跳跳舞吧！　　师：音乐停的时候，请小瓶子们保持你们的样子，老师来给你们拍照吧！　　二、欣赏歌曲，表现瓶子的不同形状。　　1、用身体动作表现各种瓶子的不同形状。　　教师：这些瓶子有什么不同？　　师：请你用自己的身体来变出一个大瓶子。　　幼儿自由表现，教师及时肯定幼儿的创造性表现，并带领幼儿集体模仿。　　教师用不同的动作，让幼儿猜猜是什么形状的瓶子。　　2、用身体动作表现瓶子倒下的样子。　　教师滚出皮球，将瓶子击倒，引导幼儿观察并模仿瓶子倒下的动作。　　师：如果你是瓶子，被球击倒了，会是什么样子的？请你来做一做瓶子被击倒时的样子吧。　　3、欣赏歌曲。　　师：这么多瓶子倒下了真有趣，有一首歌的名字就叫《瓶子瓶子倒下了》，我们一起来听一听吧！　　教师范唱，边唱边表演幼儿想出的各种动作。　　师：你听到歌里唱了什么？它们在玩什么游戏？　　三、学唱歌曲并表演。　　师：我们都是小瓶子，一起边唱边来表演吧！　　幼儿一边唱歌，一边用身体动作表现瓶子的样子，完整地表演。　　请幼儿分别扮演不同形状的瓶子，进行表演唱。