《平行四边形》（数学上教五年级上册）.pptxVIP

上海教育出版社 五年级上册第五单元·几何小实践第1节 平行四边形本课编写：双辽一中学校 李小红老师平行四边形的认识教学目标1.掌握平行四边形底和高的概念，并初步会画出平行四边形底上的高。2.了解平行四边形的对边相等，对角相等。3.通过动手操作发现平行四边形的某些特性，锻炼自己的归纳、总结能力。 复习平行四边形两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形ADBC表示：四边形ABCD是平行四边形,记作： “ABCD”, 读作：平行四边形ABCDDA如图四边形ABCD是平行四边形，记作：ABCDBC1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。定义2.平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线线段AC.BD就是它的对角线3.平行四边形相对的边称为对边 相对的角称为对角活动：ADOCBADBC探求平行四边形的特征1.对边的关系2.对角的关系3.对角线的关系平行四边形的对边平行且相等。平行四边形的对角相等。平行四边形的对角线互相平分。ADBC平行四边形的特征平行四边形的对边平行且相等平行四边形的对角相等平行四边形的对角线互相平分∵四边形ABCD是平行四边形∴ AB∥CD，AD∥BC＝＝∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ ∠A = ∠C, ∠B= ∠D ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴ AO＝CO BO＝DO请留意生活中的图形平行四边形两组对边分别平行的四边形是平行四边形。两组对边