物流工程全日制专业学位硕士的研究生教育质量保障的体系的研究.docVIP

物流工程全日制专业学位硕士的研究生教育质量保障的体系的研究 　　摘 要：全日制专业学位硕士研究生培养是我国硕士学位研究生培养的重要组成部分之一。本文深入分析了质量保障体系在物流工程全日制专业学位硕士研究生培养中的作用，从优化人才培养方案、建立专业实践基地与落实双导师制度三个方面提出了物流工程全日制专业学位硕士研究生质量保障体系的构建策略，并阐述了相应的运行机制。 　　关键词：物流工程；专业学位；质量保障 　　中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）12-0050-02 　　随着经济和科技文化等事业的快速发展，社会对人才的质量要求越来越高。我国的研究生教育也进入了高速发展的阶段，研究生招生规模从2002年的16.4万人增加到2014年的56万人[1]，而全日制硕士专业学位研究生培养则是我国硕士学位研究生培养的重要组成部分之一[2]。 　　在研究生培养规模逐年增长的同时，保证研究生的培养质量越发显得重要。2013年，教育部、国家发展改革委、财政部联合召开了全国研究生教育工作会议，并印发了《关于深化研究生教育改革的意见》（以下简称《意见》），《意见》中明确指出，统筹构建质量保障体系是深化研究生教育改革的两个重要着力点之一。 　　由于物流行业迅速发展的需求，高校物流相关专业的建设也取得了显著的成果，为物流行业输送了大量人才。但与国外相比，