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初中英语经典名著阅读实践研究-英语论文 初中英语经典名著阅读实践研究 文/高媛媛 【摘要】为激发学生对英语语言学习的热情和渴望，拓展学生英语课外阅读路径，本研究运用实践研究促进了经典名著阅读在初中的开展。研究中，把重点落在行动实践方案的研究上。教师实施不同的策略指导学生积极展开名著阅读，帮助学生掌握方法和技巧，为学生在课后养成良好的阅读习惯，培养自主学习提供策略上的帮助。英语名著阅读是从课内教学与课外阅读的交接点寻找提高阅读的突破口。不仅有利于提高学生的英语学习的积极性，还能发展学生语言的综合运用能力。 关键词 初中英语；经典名著阅读；实践研究 一、引言 《义务教育英语课程标准（2011 年版）》在阅读量方面对学生提出的要求是：三级：除教材外，课外阅读量应累计达4 万词以上；四级：除教材外，课外阅读量应累计达到10 万词以上；五级：除教材外，课外阅读量应累计达到15 万词以上。《标准（2011 年版）》在情感态度方面，要求中学生能保持学习英语的愿望和兴趣，主动参与有助于提高英语能力的活动，有正确的英语学习动机，明确英语学习的目的是为了沟通和表达，敢于用英语进行交流，在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源。显然，要达到新课程标准的要求，只靠教科书是远远不能保证足够的语言输入量的。 因此，教师必须设法丰富学生的阅读材料就