《概率的意义》（人教）.docxVIP

高中数学人教A版（必修三） 畅言教育 用心用情 服务教育 《概率的意义》 教学目标 教学目标 1.知识与技能 （1）通过实例，进一步理解概率的意义； （2）会用概率的意义解释生活中的实例； （3）了解”极大似然法”和遗传机理中的统计规律。 2.过程与方法 （1）发现规律，真正做到在探索中学习，在探索中提高；感知应用数学知识解决数学问题的方法，理解逻辑推理的数学方法。 （2）通过对现实生活中的“掷币”，“游戏的公平性”，、“彩票中奖”等问题的探究，感知应用数学知识解决数学问题的方法，理解逻辑推理的数学方法。 3.情感态度与价值观 （1）体会数学知识与现实世界的联系； （2）培养学生的辩证唯物主义观点，增强学生的科学意识。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 会用概率的意义解释生活中的实例。 【教学难点】 了解“极大似然法”和遗传机理中的统计规律。 教学过程 教学过程 新课导入 据澳大利亚媒体报道，最近澳大利亚税务局盯上了一个神秘的赌博俱乐部“庞特俱乐部”。传说这个天才赌博团19名成员全部由数学家组成，他们在全球各个赌场奔走，用专业的数学方法计算概率，号称“十赌九赢”，仅仅3年就赚取了超过24亿澳元(约156亿元人民币)。今天我们就来学习概率的意义。 （二）新课讲授 1、概率的正确理解 思考1：有人说