《毽子变乖了》课件2.pptVIP

毽子变乖了 你会认吗？ 毽 子 课 间 活 动 表 演 美 妙 飞 舞 听 话 变 biàn 变 化 变 频 教 jiāo 教 书 教 课 先 xiān 先 前 先 人 演 yǎn 演 示 表 演 脚 jiǎo 脚 趾 脚 上 肩 jiān 肩 膀 肩 上 齐读课文第一自然段： 读了这一自然段，你知道了什么？ 老师在课间教我们踢毽子。 课文理解 阅读第二自然段思考： 1、老师踢得怎么样？ 老师的毽子听话极了。 2、你是读课文哪些句子知道的？ 毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上。 想象一下毽子“美妙地飞舞”是怎样场景。 你看看，老师在踢毽子的 时候，旁边的小朋友在干什么？ 如果是你看到老师踢得这么好， 你会怎么想？ 1、我们踢得怎么样？ 我们的毽子一点儿也不听话，到处乱飞。 2、你是从课文的哪一句看出来的？ “脚一踢，它就到处乱飞。” “毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。” 阅读第4自然段： 1、听了老师的话，我们是怎么做的？结果怎么样？ 我们每天都抽时间练习踢毽子。结果毽子变乖了，我们也能踢好毽子了。 阅读第4自然段： 2、当毽子能在“我”的脚上飞舞时，“我”