《母亲的恩情》教学设计2.docVIP

《母亲的恩情》教学设计 教学目标： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用“忙着”造句。 2、能正确、流利地朗读课文，说说《游子吟》的诗意，背诵《游子吟》。 3、体会母亲对子女的关怀、爱护之心，不忘父母养育之恩，懂得要尊重和孝敬父母和长辈。 教学重难点： 1、学习课文的生字词，掌握生字的音、形、义。 2、体会诗人热爱母亲，不忘母恩的思想感情。 教学准备： 自制PPT课件。 教学课时： 2课时 教学过程： 第一课时 一、导入课文 1、唱《世上只有妈妈好》，说说你的妈妈是怎样关心你的？ 2、小朋友们，每个人都受到母亲的关怀和爱护，不管是古代的人还是现代的人。今天我们要学习的一篇课文，就是说古代诗人感受母爱而写诗的事。 二、揭示课题，解题，结合学习题中生字 1、板书课题：母亲的恩情。 2、出示生字“恩”，指读。 带着学生书空生字，教认。 3、解题：恩情：深厚的情意。 “母亲的恩情”这个题目的意思是母亲对子女深厚的情意。 4、齐读课题。读了课题，你想知道什么？ （老师一边听学生的问题一边轻轻地在题旁打问号。） 三、初读指导，整体感知 1、教师范读课文，学生初步感知。 2、课文有5个自然段请同学们依次写上序号。 3、借助拼音自读课文，做到读准字音，读通句子，遇到生字读读认认。 4、出示以下带有生字的词语，认读识字。 （1）指名试读生字词卡。 说说你在生字的字形、字音、字义上，哪方面要