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- 2018-11-01 发布于安徽
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第一单元 第一课 富于创造力的造型艺术
教材分析:本节课是人教版七年级美术上册第一单元第一课:富于创造力的造型艺术。通过对艺术作品的欣赏和分析,使学生知道美术的概念以及美术作品的创作过程。
教法分析:通过欣赏名家画作来导入课题引发学生思考美术的定义,再举例讲解一副优秀美术作品的完成需要很多努力,重点讲述立意的重要性。
教学目标:
知识与技能:通过对艺术作品的欣赏与探究,使学生能够掌握简单鉴赏作品的能力。
过程与方法:1、用多媒体教具展示图片并引发学生思考作品内容,谈谈对于作品的理解。
2、分解作品的立意
情感态度和价值观:通过课程学习激发学生的爱国情怀以及对于美术学科的兴趣。
教学重点:学会分析艺术作品的内容以及了解一副优秀的作品它的创造力是必不可少的。
教学难点:分析画作的立意。
教学方法:讲授法,直观法,小组讨论和自主探究法。
教学准备:多媒体课件。
教学过程:(1)引导阶段听一段音乐
教师问:这段音乐美不美,动不动听?旋律、节奏、音色等就是歌曲内容的存在方式,它所产生的美感,我们把它叫做形式美。那么美术作品是否也如此呢?我们来欣赏一些图片。① 通过欣赏(用课件展示)表现劳动题材的中外美术作品,集中学生的注意力,引起学生对学习美术的兴趣。?② 教师宣布本课时教学任务及采用的学习方式方法,要学生注重对中外美术作品的比较、分析,谈自己对作品的初步感
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