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2018-11-02 发布于河北
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第三单元我们在公共场所第9课这些是大家的 ;一、谈话导入;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;二、学校里的公物; 听了大家的发言，老师感到很高兴，你们能找到这么多供我们大家使用的物品，你们真棒！下面，请同学们打开课本第34页，看看图中同学正在干什么，说说他们正在使用哪些公物。;交流探讨; 那么，学校、教室还有哪些公物给大家的生活和学习带来了便利？;学生和同桌相互交流;三、身边的公物还好吗;1.找一找;;2.说一说; 四、我和公物的故事; 请同学们进行模拟表演，体会公物损坏后的沮丧和无奈的心情。;;学生和同桌相互交流;;五、大家一起来爱护;; 我们都要做爱护公物的小学生。 ;2.学一学;小结