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ok中考作文升格指导记叙文中的抒情和议论浙教版.ppt
——记叙文中的抒情和议论 中考作文评分标准: 等级 分值 评 分 标 准 一类 45—50分 符合题意,立意深刻、新颖,中心突出,内容充实,结构合理,语言准确,书写规范,标点正确,卷面整洁,500字以上。 二类 40—45分 符合题意,立意正确,中心明确,内容较充实,结构完整,语言基本准确,书写规范,标点正确,卷面干净,500字以上。 三类 35—40分 基本符合题意,中心基本明确,内容较充实,结构较完整,语言基本通顺,标点错误不多,仅有少量涂改,不足500字。 四类 30—35分 基本符合题意,中心不明确,内容不充实,语句不通顺,语病较多,书写潦草难辨,错别字和标点错误较多,字数相差大。 五类 30分以下 不符合题意,文理不通,结构不完整,层次混乱,字迹难以辨认,错别字和标点错误多,卷面很不整洁。 等级 分值 评 分 标 准 一类 50—45分 符合题意,立意深刻、新颖,中心突出,内容充实,结构合理,语言准确,书写规范,标点正确,卷面整洁,500字以上。 一个黄昏,当我醉心于天空的广博,突然有了一种强烈的冲动,想把它画下。于是我找出画板,一会儿便完成了构思:黄昏、窗台、花瓶和窗帘是画的主体。 当时正值暑假,我雄心勃勃地想把它当成一部作品。可当完成了第一天的初稿,我就发现我错了:生硬的线条,呆板的构图,死灰般的颜色,天那!这哪是出自我手!学画四年,却画得如此幼稚。不常画画的人是不会理解这种痛苦的。当心目中的理想世界被画得像噩梦般可怕时,愤怒往往是难以抑制的:我开始踢画板、摔橡皮、扔铅笔,整个上午一直就对着那幅画生闷气。这时 生活,让我品味到了美 候,脑中总是闪过一个念头:放弃吧!然而每当感受到日暮那种无法抑制的美时,我都会一次又一次逼着自己拿起笔,去面对那个残缺不全的破碎的画面。 就这样,我坚持了下来。经过无数次修改,整个画面渐渐变得协调而富有层次感。到了假期的最后几天,这幅画终于完成了。我带着创造者才有的喜悦端详着自己的作品:黄昏疲倦的晚风把窗帘拂起,夕阳下,那瓶中的花朵有的依然绽放,有的却已凋谢,旁边,是一本平躺着的书带给这黄昏时刻几分理性。 我庆幸,在最艰难的作画过程中,我没有放弃。我再次体味到了画的美。 生活,让我品味到了美 评 分 标 准 评议: 符合题意,立意深刻、新颖,中心突出,内容充实,结构合理,语言准确,书写规范,标点正确,卷面整洁,500字以上。 1、题意不符合 2、中心不突出 3、内容不充实 4、结构不完整 打分: 类卷 生活往往是琐碎不堪的,有时甚至如一杯苦酒。但若把这苦酒饮尽,不难发现苦的背后也有甘甜的美。 生活何尝不是如此?那些至善至美的甘甜,若不用坚强战胜困难,怎会拥有?那些创造后的喜悦,不经风霜,怎能感受?这幅画带给我的,不只是画本身的快乐,同时也为我在难熬的痛苦之后,带来了成功的甘甜,这不也是平凡琐碎的生活中,苦尽甘来的一份美丽吗? 开头: 结尾: 一个黄昏,当我醉心于天空的广博,突然有了一种强烈的冲动,想把它画下。于是我找出画板,一会儿便完成了构思:黄昏、窗台、花瓶和窗帘是画的主体。 当时正值暑假,我雄心勃勃地想把它当成一部作品。可当完成了第一天的初稿,我就发现我错了:生硬的线条,呆板的构图,死灰般的颜色,天那!这哪是出自我手!学画四年,却画得如此幼稚。不常画画的人是不会理解这种痛苦的。当心目中的理想世界被画得像噩梦般可怕时,愤怒往往是难以抑制的:我开始踢画板、摔橡皮、扔铅笔,整个上午一直就对着那幅画生闷气。这时 生活,让我品味到了美 生活往往是琐碎不堪的,有时甚至如一杯苦酒。但若把这苦酒饮尽,不难发现苦的背后也有甘甜的美。 开头: 一个黄昏,当我醉心于天空的广博,突然有了一种强烈的冲动,想把它画下。于是我找出画板,一会儿便完成了构思:黄昏、窗台、花瓶和窗帘是画的主体。 当时正值暑假,我雄心勃勃地想把它当成一部作品。可当完成了第一天的初稿,我就发现我错了:生硬的线条,呆板的构图,死灰般的颜色,天那!这哪是出自我手!学画四年,却画得如此幼稚。不常画画的人是不会理解这种痛苦的。当心目中的理想世界被画得像噩梦般可怕时,愤怒往往是难以抑制的:我开始踢画板、摔橡皮、扔铅笔,整个上午一直就对着那幅画生闷气。 生活,让我品味到了美 生活往往是琐碎不堪的,有时甚至如一杯苦酒。但若把这苦酒饮尽,不难发现苦的背后也有甘甜的美。 开头: 这时候,脑中总是闪过一个念头:放弃吧!然而每当感受到日暮那种无法抑制的美时,我都会一次又一次逼着自己拿起笔,去面对那个残缺不全的破碎的画面。 就这样,我坚持了下来。经过无数次修改,整个画面渐渐变得
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