第19课《蝉》pt上课用.pptxVIP

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  • 2018-11-02 发布于浙江
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第19课《蝉》pt上课用

说明文;; 科学小品文:也称知识小品或文艺性说明文。它用小品文的笔调,即借助某些文学写作手法,将科学内容生动、形象地表达出来。文笔的生动性是科学小品文区别一般说明文的主要标志:一是善于记叙和描写;二是善于穿插趣闻;三是善于运用修辞。 ;;;;词语;挖掘jué 金蜣qiāng 窠kē 黏nián性 轧yà扁 臃肿yōng zhǒng 罅隙xià xì 徘徊pái huái 翘起qiào 翘首(楚)qiáo 鳍qí 刹那chà 刹车shā 钹bó :打击乐器。 纤弱xiān:纤细而柔弱,这里指蝉幼虫的弱小。 无动于衷:心里一点 儿不受感动,一点儿也不动心。 ;1.干燥: 没有水分或水分很少。 2.隧道: 在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。 3.抵御: 抵挡;抵抗。 4.无动于衷: 心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。 ;6.臃肿: 形容物体粗大笨重,或过度肥胖,或肥大,转动不灵,这里指蝉形体大。 7.罅隙: 缝隙。 8.不怀好意: 没安好心。怀有恶意,有着不可告人的目的。 9.坚韧: 坚固有韧性。;导思1.文章抓住了“蝉”的哪几个方面来介绍?各用一句话加以概括。;;三、整体感知 走进文本: 1、读文章,思考法布尔从哪几方面向我们介绍了蝉? 2、文章的两个部分分别写什么

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