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“写回信”习作指导四年级语文语文小学教育教育专区.ppt
学写回信 回顾书信格式 * 柯岩老师: 您好! 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我 不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国 征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是 件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远 了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没 得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗! 有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是 自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去, 我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆 脱困境。 敬祝 身体健康 小学生:张国强 5月10日 书 信 格 式 书 信 格 书 信 式 格 书 信 * 柯岩老师: 您好! 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我 不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国 征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是 件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远 了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没 得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗! 有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是 自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去, 我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆 脱困境。 敬祝 身体健康 小学生:张国强 5月10日 书 信 格 式 称呼。要顶格写。后面用冒号。 * 柯岩老师: 您好! 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我 不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国 征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是 件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远 了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没 得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗! 有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是 自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去, 我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆 脱困境。 敬祝 身体健康 小学生:张国强 5月10日 书 信 格 式 称呼。要顶格写。后面用冒号。 正文。一般 先写“您好” 之类的问 侯语,然后 另起一段, 段首空两 格。 * 柯岩老师: 您好! 我从报上读到您写给小学生的信,很有意思。虽然我 不认识你,但还是想冒昧的给你写封信,向您说件事情儿。 我在班里原来的好朋友很多。最近,我的作文在全国 征文比赛中得了奖,县报、市报都有记者采访我。本来是 件很高兴的事情,但不知怎么的,好些朋友忽然离我疏远 了,甚至有的同学不理我。我很伤心,也很生气。我又没 得罪他们,不就是我的成绩超过了他们,他们嫉妒我呗! 有什么了不起的!可过去热闹惯了,现在出出进进,总是 自己一个人,看着同学三五成群,有说有笑地走来走去, 我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教,希望您帮助我摆 脱困境。 敬祝 身体健康 小学生:张国强
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