《索溪峪的“野”》（人教）.pptVIP

畅言教育 人民教育出版社 六年级 | 上册 畅言教育 人民教育出版社 六年级 | 上册 谢谢观看！ 畅言教育二维码 扫一扫，提出你的建议！ 畅言教育 第一单元·第四课 索溪峪的“野” 霍山县衡山镇城西小学 徐红卫 课文导入 张家界森林公园，是我国第一个森林公园，它与天子山索溪峪构成 了山奇、水奇、石奇、云奇、树奇的武陵源。这里千峰竟立，争奇斗研， 山势之雄伟，山色之秀丽，让人称奇叫绝。这里哪儿都是一副如诗如画 的天然绝景。其中的索溪峪，更是别具一格，有着其他景点无法比美的 魅力。想去看看吗？今天，我们就借助湖南作家曹敬庄一起去游览 “索溪峪”，感受它的美吧！ 课文导入 作者简介 曹敬庄，男，汉族，1944年出生，湖南省株洲市人，中国共产党员， 株洲市文物管理处处长， 株洲市博物馆馆长。 中国民间文艺家协会 会员，湖南省作家 协会会员，湖南省民 间文艺家协会理事， 湖南省考古学会理事， 株洲市民间文艺家协 会主席。主要作品有 散文集《寻芳恨晚》， 报告文学集《读株洲》，文史著作《炎帝与炎帝陵》，民间故事集《炎帝传 说故事》以及《株洲市杂志》等10余部。 学习目标 1.熟读课文，正确读记重点词语。 2.感受索溪峪风景区天然、野性的自然风光，体会作者热爱自然、崇尚纯真的思想感情。? 3.学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的，领悟作者抓住景物特点， 先概括表达再具体描写的表达方法。? 4.正确、流利、有感情的朗读课文。 字词积累 课文讲解 走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。 读了文章后，索溪峪给你留下了什么印象？ 这一段在全文起到什么作用？ 概括全文的作用 课文讲解 山是野的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，黄山太贵了--- 它们都已经“家”化了。 索溪峪的山，是天然的美，是野性的美。这种美， 是一种惊险的美；几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中 摇摇晃晃，使人望而生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就 让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美；不是一峰独秀，也不是三五峰呼应， 而是峰峦起伏，绵亘蜿蜒，“十里画廊”，“西海峰林”令人浩气长舒。 这种美，是一种随心所欲，不拘一格；或直插云天，或横拦绿水，旁逸[yì]斜出， 崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；婷婷玉立，则好似“窈窈淑 女 。 这部分主要讲什么？是围绕哪句话来写的？是怎样具体描写 出来的？作者运用了什么表达方法？ 山是野的 让人感受到了 一种惊险的美 拔地而起 摇摇晃晃 峰峦起伏 绵亘蜿蜒 浩气长舒 随心所欲 直插云天 婷婷玉立 课文讲解 课文讲解 水是野的 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子， 一会儿绕着山奔跑， 一会儿撅着屁股，赌着气又自个闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩； 一会儿手牵手，并 肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。山路 哥哥倒不觉得这有什么了不起，它请树木大叔帮忙，几根大树往索溪 身上一搭，反从它身上跨过去了。 课文讲解 水是野的 山路哥哥还找石头弟弟帮忙，几快巨石一垫，山路便化成一 条虚线，一跳一跳地从水中过去了。山路有更巧妙的办法，它在 河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎过去。 这样的“路”， 还可以过汽车——汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四 溅，我们的心也怦怦直跳....平生没走过这么“野”的路！ 课文讲解 山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的猴子， 在我们头上的树枝间跳来跳去，亲热的劲头难以言状。 当我们一行中的一位年轻女同志从树下面经过时，一只小猴 子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位女同胞惊叫一声，慌忙逃走了。 而那个调皮的小家伙，却快活地叫着，跳到了另一株树上去了。 动物是野的 课文讲解 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。 城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒； 年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。 遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着 乱