基于数据统计的高校图书馆零借阅率分析与启示..docVIP

基于数据统计的高校 书馆零借阅率分析与启示 图书零借阅率是反映馆藏合理性与图书馆整体利用率的一项 重要指标。本文以成都医学院为例，统计了学校中文流通库2013年入藏 的图书在3年内的零借阅率情况。通过数裾支持进行因素分析，从而得到 降低零借阅率的启示，并提出了对策，希望能促使图书馆达到藏有所用、 用有所藏的目的。 关键词：图书馆零借阅率启示整体利用率馆藏资源 屮图分类号：G251 A 图书的零借阅率是指在一定时期内（通常为一年或更长时间）某种图 书从来没有被读者借阅过的现象。高校图书馆的主要职能并非收藏和保存 图书，而是使馆藏图书得到充分利用。图书零借阅率是评价高校馆藏合理 性与服务水平的重要参考指标，通过零借阅率数据可以科学地分析图书利 用情况，从而为优化馆藏结构和提高图书馆整体服务水平提供重要依据。 本文利用金盘图书馆管理系统的统计功能，整理了该校图书馆新馆投入使 用第一年入藏的图书在三年内的零借阅率情况，以不同种类图书的分类数 据为参考，分析该校零借阅率产生的原因，并在此基础上对今后如何提高 学校图书馆的馆藏利用率提出了建议。 一、零借阅率数据统计分析 （一）数据来源 成都医学院图书馆采用总馆、分馆运行格局，馆藏以生物医学为主， 并形成心理学、管理学等多学科综合体系，纸质图书馆藏数量60万余册。 读者借阅主要集中于新馆中文流通库，密集书库、外文图书因本身流通率 较低，为保证数据的代表性和操作性，本文统计数据源为主校区新馆中文 流通库。而一般情况下，图书入藏三年内的流通情况最具有代表性，且由 于统计时间段集屮，不会受图书剔旧淘汰等因素的影响。为了通过零借阅 率分析新馆建成后的馆藏利用情况，并保证零借阅率图书统计的数据闭 合，入藏图书量统计基础为2013年度入藏新馆的所有中文图书，零借阅 率数据为以上图书入藏三年内的零借阅情况，即2013年、2013 — 2014年、 2013 — 2015年。图书的统计种类以《中国图书分类法（第四版）》为依据。 统计结果见表1。 （二）数据分析 表1显示，该馆图书利用率总体处于中等水平，新入藏图书三年内的 零借阅率为45. 44%。而按照流通规律，新入藏图书在三年后的零借阅率下 降幅度甚微，随着每一年度的新书入藏，年代靠前的图书被借阅的机率逐 渐减少。因此可以预测，该馆过去的一部分新入藏图书会持续处于零借阅 状态，最终成为无人问津的“死书”。具体分析见表1,可以发现： 第一，入藏第一年各类图书的零借阅率基木保持在50%?90%，整体 零借阅率为66.48%,处于较高水平。入藏三年内零借阅率基本保持在 20%?70%,整体零借阅率为45. 44%,处于中等水平，较第一年数据第三 年零借阅率下降21. 04%。 第二，入藏第二年图书零借阅率整体显著下降，除V类图书保持不变 外，所有种类图书均下降了 10个百分点以上。A、C、E、K、0、Q六类 书的零借阅率基本下降20个百分点。入藏第三年图书零借阅率下降幅度 减小，个别图书零借阅率保持在第二年水平，其他种类图书的下降也基木 在10个百分点以内。 第三，学校主干学科医药卫生类图书入藏数量较多，其次为文学与哲 学类图书。入藏当年这三类图书零借阅率分别为80. 93%、40. 44%、63. 26%。 入藏三年内这三类图书的零借阅率分别为56. 86%、22.12%、41.17%。作为 主干学校的医药卫生类图书零借阅率显著高于其他两类，且入藏第一年零 借阅率排名为7,三年内排名为8。 二、影响零借阅现象的因素 综上问题，可以从该馆的图书采购、图书流通、读者行为、借阅环境 等方面找到零借阅现象的影响因素。 （一）图书采购环节 近年来，学校处于持续发展阶段，新馆的投入使用使馆藏容量增大， 种种原因都要求增加馆藏图书的采购量。海量的图书采购虽然在数量上极 大地丰富了馆藏，但是大批量采购不可避免地导致入藏图书质量与合理性 的不平衡。而且在特价图书的采购中，也难免出现一些实用性不高、滞销 多年的图书。［1］现代高校的馆藏结构要求多学科综合覆盖，因此，大规 模多学科的采购会涉及很多不符合本校实际需求的图书，而且这些图书也 不是学生人文信息等素养培育领域的图书，对这些领域感兴趣且有需求的 读者群过少，被借阅的可能性极低。有的非主干专业学科图书，本身采购 量就极少，也造成了选择性过少、无人借阅的情况。比如，零借阅率较高 的种类有D类和G类中的法律公诉、国外仲裁案例、外交政策等领域的 书。另外，还有核辐射、农药、矿产资源、宗教等领域。 （二） 图书流通环节 图书进入流通环节后最大的价值就是被读者利用。然而很多零借阅图 书与流通环节出现的一些问题紧密相关。首先，当一定时间内某类图书， 特别是主干学科与以往借阅率较高种类的图书，零借阅情况较为明显时， 应检查是否因为图书