中班科学教案：《勇敢企鹅》.docx

中班科学教案：《勇敢的企鹅》 活动目标：1、通过观察了解企鹅的主要特征和简单的生活习性。2、初步了解企鹅不怕冷的原因。　　活动准备：　　企鹅视频一个、企鹅图片、《小企鹅之歌》视频音乐　　活动过程：　　一、出示企鹅图片，激发幼儿活动的兴趣。　　1、今天我们班来了一位小客人，你们看它是谁啊?看看，我们的企鹅客人长什么样子呢?　　二、引导幼儿观察企鹅的外形特征。　　1、引导观察企鹅的头部。　　、企鹅的头长的什么样呢?企鹅长了一个圆圆的头。企鹅圆圆的头上有什么呢?老师边做相应的动作。　　、小结：企鹅圆圆的头上有尖尖的嘴巴和两只眼睛。　　、谁来把企鹅圆圆的头上有什么连起来说一遍?　　2、引导观察企鹅的身子。　　、我们再来看看企鹅的身子是怎么样的?身子两边有什么?企鹅的身体下面有什么?脚上有蹼。企鹅的身体后面有什么呢?　　、小结：企鹅的圆圆、胖胖的身体两边有一对翅膀，身体下面有一双脚，脚上有蹼，身体后面有尾巴。　　、集体、个别讲述小结语言。　　我们一起把企鹅的身子两边，下面和后面有什么连起来说一遍：企鹅圆圆、胖胖的身体有一对翅膀，身体下面有一双脚，脚上有蹼，身体后面有尾巴。　　3、引导观察企鹅的羽毛。　　、我们再来看看企鹅全身长满了什么呢?企鹅身上的羽毛一样吗?哪里不一样呢?企鹅身上哪里的羽毛是白色的，哪里的羽毛是黑色的?引导幼儿说完整的话。　　、小结：企鹅肚子上的羽毛是白白的，其他地方的羽毛是黑黑的，就像穿了一件黑大衣，也叫黑袍。　　、集体讲述。　　4、完整讲述企鹅的基本特征。　　、老师讲述。　　听老师把企鹅是什么样子连起来说一遍。　　、带领幼儿一起讲述。　　我们一起来说说企鹅的样子吧，先说企鹅的头，再说企鹅的身子，最后说企鹅的羽毛。　　二、观看录像，了解企鹅的生活习性和不怕冷的原因。　　1、我们知道了企鹅的样子，那谁知道企鹅生活在哪里呢?　　2、观看录像。　　老师带来了一段关于企鹅的录像，我们一起来看看，看企鹅在干什么呢?　　3、对幼儿提出要求。　　在观看的时候小朋友要保持安静，认真地倾听，等下把你听到的告诉老师。　　4、提问，帮助幼儿了解企鹅的生活习性和不怕冷的原因。　　、企鹅生活在哪里?　　、你看到了多少企鹅?对了，企鹅总是和它的好伙伴成群结队地生活在一起。　　、这么多企鹅生活在一起吃些什么呢?　　、企鹅生活在那么冷的南极，它怕冷吗?你知道企鹅为什么不怕冷吗?　　、小结：企鹅全身长满了又厚又密的羽毛，就像穿了厚厚的羽绒大衣，又防水，又保暖。企鹅身上还有厚厚的脂肪，并且企鹅成群结队地生活在一起也可以预防寒冷。所以企鹅是世界上最不怕冷的动物。　　、刚才你们看到企鹅在干什么呢?　　、企鹅是用什么滑雪和游泳的呢?对了企鹅有翅膀，它会飞吗?企鹅是一种不会飞鸟。　　、企鹅的翅膀有什么作用呢?　　、教师小结：企鹅的翅膀可以用来游泳、滑雪、可以在走路时保持平衡，在潜水时紧缩不动。　　、企鹅出了会游泳，会滑雪，企鹅还会干什么呢?出示相应的图片。　　、企鹅的本领可多了，会游泳、滑雪、潜水、跳水。它的游泳本领特别强，许多会游泳的动物都比不过它呢?　　三、激发幼儿热爱保护企鹅的情感。　　企鹅生活在那么冷的南极，可是它一点都不怕冷，真是勇敢的企鹅，我们要好好保护它，不可以伤害它。　　四、表演“小企鹅之歌”　　1、老师带来了智慧树里表演企鹅的歌，我们一起跟着绿泡泡一起表演吧。　　2、播放视频音乐。　　请幼儿一个跟走一个学小企鹅随音乐走出活动室。