八年级语文上册 26《三峡》校本作业 (新版)新人教版.docVIP

八年级语文上册 26《三峡》校本作业 (新版)新人教版.doc

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八年级语文上册 26《三峡》校本作业 (新版)新人教版

PAGE PAGE 5 26.三峡 一、积累运用。 1.给下面加点字注音。 自/三峡七百里中,两岸连山,略无阙( )处。重岩叠嶂( ),隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦( )月。 至于/夏水襄( )陵,沿/溯( )/阻绝。或/王命急宣,有时/朝( )发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御(yù)风,不以/疾也。 春冬之时,则/素湍( )/绿潭,回清/倒影。绝巘( )/多生怪柏( ),悬泉瀑布,飞漱( )其间。清/荣/峻/茂,良多/趣味。 每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属( )引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。 2.填空或按要求默写。 (1)本文作者 , (朝代)人,选自 ,它是有文学价值的 巨著。三峡,指长江上游的 、 、 。 (2)作者写山从正面和侧面突出山高。从正面写的句子是: ;从侧面写的句子是: 。 (3)郦道元堪称写水的高手,他用“ ”描写水势盛大,又用“ ”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。 3.解释下列加点字的意思。 ①清荣峻茂,良多趣味( ) ②两岸连山,略无阙处( ) ③绝巘多生怪柏( )( ) ④至于夏水襄陵,沿溯阻绝( )( ) ⑤虽乘奔御风,不以疾也( )( ) ⑥猿鸣三声泪沾裳( ) ⑦空谷传响,哀转久绝( ) ⑧自三峡七百里中( ) 4.区别下列加点字的古义和今义。 ①自非亭午夜分 古义: 今义: ②或王命急宣 古义: 今义: ③虽乘奔御风,不以疾也。 古义: 今义: 5.解释下列词句。 ①重岩叠嶂: ②素湍绿潭: ③清荣峻茂: ④林寒涧肃: ⑤晴初霜旦: ⑥自非亭午夜分,不见曦月: ⑦虽乘奔御风,不以疾也: 二、课内阅读。 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” 1. 解释下面加点的字。 ⑴虽乘奔御风不以疾也(    )  ⑵晴初霜旦(    ) 2. 选出加点词词义相同的一项( ) A、或:或王命急宣  或以钱币乞之 B、故:故渔者歌曰  故余虽愚,卒获有所闻 C、绝:哀转久绝  沿溯阻绝 D、素:素湍绿潭  可以调素琴 3. 翻译下面的句子。 ⑴至于夏水襄陵,沿溯阻绝 ⑵素湍绿潭,回清倒影 4.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的      描写手法,其作用是                。   5.文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。 例:碧绿的潭水,怪异的松柏。 三、课外拓展。 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。 【乙】六里, 渡一溪,颇大。又南,有峰东环而下。又二里,盘峰冈之南,乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后,有雪痕一派①,独高垂,如匹练界②青山,有溪从峡中东注,即清碧③之下流④也。……从其后西二里,蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上,与对崖骈⑦突如门,上耸下削,溪破其中出。(选自《游大理日记》) 【注释】①派:量词。②界:隔断。③清碧:溪水名。④下流:河流的下游。⑤蹑:踩、踏。 ⑥穹:隆起。⑦骈:并列。 1.请解释下面句子中加粗的词语。(3分) (1)隐天蔽日:____(2)或王命急宣:____

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