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中小学校园网管理人员边缘化现象及的对策 　　随着教育信息化的呼声不断高涨，全国各地中小学校园网建设如火如荼。但是，目前很多学校在校园网建设应用中存在着许多问题，造成了校园网利用率不高、教育教学功能低下的现状，影响了校园网的持续健康发展。造成校园网在应用建设上水平不高，不尽如人意的原因很多，其中一个重要方面就是人的原因：中小学校园网管理人员(以下简称“网管人员”)的边缘化问题。 　　中小学的网管人员大部分来自高校计算机或教育技术专业(除部分偏远，教育落后地区外)，经过了系统的专业学习，具有过硬的知识技能。按理说在他们的参与下各中小学校园网建设和应用应该进行得有声有色，但实际情况却不尽如人意。如：校园网站更新率很低，校园网教育信息资源陈旧，校园网运行经常出现故障等。 　　这些现象中有些明显是由于网管人员的懈怠造成的。他们为什么做不好呢?除了他们自身的问题外，中小学网管人员的边缘化是一个不可忽视的问题。 　　 　　一、中小学网管人员边缘化现状 　　 　　中小学网管人员在学校十足一个比较特殊的群体。他们的工作，正如K12社区论坛上的一个帖子所说：“……大家也可以想像我这个网管教师在学校的地位如何了，除了管理校园网，还要负责教学工作，还有打杂，什么录入名单了，给各部门修电脑。安装软件了，校庆的时候被拉去整理学校的资料，非典的时候成了非典办公室的打字员，开会的时候又成了导播等等