学习实践科学发展观宣讲团党课材料..docVIP

学习实践科学发展观宣讲团党课材料 “以人为本”这是科学发展观的核心。在这里，我们首 先需要明确的是以人为本的具体含义。科学发展观所说的以 人为本的“人”，指的是工人、农民、知识分子中以劳动者 为主体，包括社会各阶层在内的最广大人民群众。以人为本 的“本”，就是出发点、落脚点，就是最广大人民群众的根 本利益，人民群众是一个整体，也是一个个体的联合，既有 共同利益，也有共同群体利益，还有个体的要求。我们强调 坚持以人为本，就是把广大人民群众的整体利益放在首位， 充分实现广大人民群众的根本利益，要反映和兼顾不同群体 利益，协调好各方面利益关系，同时要关心每一个人的利益 要求，关心人的价值、权益和自由，满足人的发展愿望和多 样性的需求。 坚持“以人为本”，还要着眼于现实问题的解决。把解 决人民群众切身利益的问题放在首位，尤其是要着重解决好 就业、收入分配、社会保障、看病、子女上学、生态保护等 一些人民群众最关心、最急迫需要解决的实际问题， 基本要求： 全面、协调可持续发展 这是科学发展观的基本要求 全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、 政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。 协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹 经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对 外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协 调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协 可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发 展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、 生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发 统筹兼顾“五个统筹” 统筹兼顾 “五个统筹” 即统筹城乡发 统筹区域发展， 统筹经济社会发展， 统筹人与自然和谐发展， 统筹国内发展和对外开放。 以人为本是科学发展观的本质。 全面协调可持续发展是科学发展观的基本内容 统筹发展是科学发展观的根本要求。 三、深入贯彻落实科学发展观 1、科学发展观的重大意义 理论意义__是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想的发展和创新。丰富了发展了马克 思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义发展 观。深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社 会发展规律的认识。 实践意义是全面建设小康社会和实现现代化必须 实践意义 是全面建设小康社会和实现现代化必须 长期坚持的指导思想。为发展中国特色社会主义提供了强大 的武器，对推进中国特色社会主义各项建设具有全局的长远 的指导意义。是我们全面建设小康社会、加快推进社会主义 现代化建设的根本指针。 三、深入贯彻落实科学发展观 1、科学发展观的重大意义 理论意义__是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想的发展和创新。丰富了发展了马克 思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义和科学社会主义发展 观。深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社 会发展规律的认识。 实践意义__是全面建设小康社会和实现现代化必须 长期坚持的指导思想。为发展中国特色社会主义提供了强大 的武器，对推进中国特色社会主义各项建设具有全局的长远 的指导意义。是我们全面建设小康社会、加快推进社会主义 现代化建设的根本指针 积极构建社会主义和谐社会 一一提高良好社会环境 科学发展与社会和谐相辅相成、 互为因果。 发展是和谐的最根本基础，没有科学发展就没有社 会和谐；和谐是发展的条件、目的。 要按照民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安 定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有 的原则，着力推进和谐社会建设，努力形成全体人民各尽其 能、各得其所而又和谐相处的局面，是全体人民学有所教、 劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。 2）积极构建社会主义和谐社会 提高良好社会环境 科学发展与社会和谐相辅相成、 互为因果。 发展是和谐的最根本基础，没有科学发展就没有社 会和谐；和谐是发展的条件、目的。 要按照民主政治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安 定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有 的原则，着力推进和谐社会建设，努力形成全体人民各尽其 能、各得其所而又和谐相处的局面，是全体人民学有所教、 劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居 继续深化改革开放 提供强大动力和体制保障 新时期__最鲜明的特色是改革开放; 最显著成就是快速发展; 最突出标志是与时俱进; 改革开放是强国之路，改革的力度、开放的程度决定着 发展的进程和质量。 要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节，凝聚改 革共识，决定改革决心，坚持改革方向，提高改革决策的科 学性，增强改革措施的协调性。要完善社会主义市场经济体 制，推进各个方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节 改革步伐，全面提高开放水平，着力构建充满活