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学习师德师风学习总结 学习师德师风学习总结 教师的天职是教书育人。 因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业 观念。 只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学 生严格要求。 做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。 在这一学期中，本人自觉要求自己，在各方面都力争 “为人师表”。 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要 求。 老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师 的影响长久地保存在学生的内心深处。 要做一个合格的人民教师，还要关心学生。 不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和 帮助。 我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短 师生间的距离。 由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当， 注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上 我的课。 热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对 学生的严格要求。 尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学 生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。 对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法，因材 施教。 关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所 得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的 人才 一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行 使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工 的最高精神境界。 忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。 干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导， 不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。 工作中，我严于律己，宽以待人。 时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别 人的缺点，则尽量宽容。 教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中 形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。 当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应 具有广博的知识。 在工作中，虚心向老教师学习、请教，取长补短。 大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择 灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。 知识无止境。 在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。 如：参加教研室的课改专题培训，参加学历提高，学习 网络知识等。 使自己能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。 在当前的形势下，我们只有不断地学习、学习、再学习， 提高、提高、再提高，才能使我们的教育永葆青春的光彩。 学习师德师风学习总结 通过这一段时间的师德师风学习，我深刻认识到作为一 名教师，必须具备怎样的道德风范。 教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接 体现 所以说，教师的道德素质比教师的文化素质更为重要。 我个人认为，要提高自身的师德修养，必须要从以下几 个方面下手: 一、爱岗敬业。 我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不 计名利，积极进取，努力创新。 尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进 取。 作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读 书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学 习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好 的生活。 教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。 我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习 让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、 静下心来教书、潜下心来育人。 二、 尊重、关爱每一位学生。 每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。 我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。 只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们 才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。 我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有 爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活 在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。 三、 努力进取。 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不 断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。 如果自身散漫，怎能要求学生认真。 要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取 学生和老教师的各种意见。 并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。 努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。 在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智 慧，常规教学做到扎实有效。 四、 以身作则。 教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的 影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长 带来一生的影响。 因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要 求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。 教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另 一棵树，一个心灵感动另一个心灵。 我们要学会