新教师如何快速成长和提高教学质量整理版.pptVIP

1.实施小组“捆绑式”评价。 建立“一荣俱荣、一损俱损”加减分评价制度。以团体形式评价小组，使得小组内各层学生被捆绑在一起，形成一个整体，更有利于学生之间互帮互助。 （八）管理与评价 新教师提高教学质量的有效途径 2.加强监督与竞争，设立监督组，如，一、二组互相监督，三、四组互相监督。家庭作业可以换改！ 新教师提高教学质量的有效途径 3.评价时可以从下三个方面进行： 作业、课堂、测试 新教师提高教学质量的有效途径 （1）作业：包括家庭作业和上交作业两种情况，书写好的加分，书写潦草的扣分，不完成的扣分。 新教师提高教学质量的有效途径 （2）课堂：表现好的加分；表现不好、听课不认真的扣分；回答问题、板演积极的加分。 新教师提高教学质量的有效途径 （3）测试：结合单元测试、期中、期末等考试，对各小组进行评价，平均成绩靠前的加分。 新教师提高教学质量的有效途径 4.建立日记录、周统计、月表彰制度 记录员每天如实记录加分和扣分情况；课代表一周一汇总；每月评比命名表彰，评出最佳优秀合作学习小组、优秀小组长。 新教师提高教学质量的有效途径 七、要用好纠错本 纠错本的优势： 1.具有很强的实用性强和针对性，降低错误几率再次发生，弥补知识漏洞，有效提高教学质量。 新教师提高教学质量的有效途径 2. 有利于学生发现自身不足，总结经验，找准努力方向。 新教师提高教学质量的有效途径 3.是宝贵的教学资