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网络信息化高中英语教学的模式的探讨 　　【摘要】在信息技术高速发展的今天，信息技术已经逐渐深入教学当中，网络信息化教学已经开始全面发展。高中英语教学的目标是提高学生的综合语言运用能力，教师使用网络信息化技术可以更快更好地达到这一目标。本文主要就网络信息化时代对高中英语教学模式进行探讨，为教师寻求更有效的教学方法，提高学生的英语综合能力。 　　【关键词】网络信息化 高中英语 教学模式 　　在英语成为全球交流重要工具的今天，英语学习越来越受到重视，如何使学生学好英语是教师面临的一个重要课题。同时，随着信息化技术的发展，网络信息融入教学已经成为事实，那么如何很好地利用这一技术提高高中英语教学水平，在本文中将进行探讨。本文首先要分析网络信息化教学的特点，然后讨论网络信息化在教学中的教学模式，最后得出结论。 　　一、网络信息化英语教学特点 　　网络信息化教学是利用多媒体和网络技术为学生构建良好的学习环境。这种利用网络信息技术创设的环境能够不受时空的限制，快速地获取信息，在模拟的真实环境下充分发挥学生的创造性和自主性。网络信息化教学为师生提供了多种交流方式，随时随地实现师生沟通。在网络教学环境中，教学信息的多媒体化，教学过程的交互性，教学信息的智能化使得高中英语教学更具吸引力，让学生能够更好地融入课堂环境中。 　　传统的高中英语教学中，主要以教师的讲授为主。这种教学方式往往造成学