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独立学院毕业生就业问题及的对策 　　摘 要： 当前高校毕业生人数连年增长，在大学生就业市场竞争十分激烈的形势下，独立学院毕业生的就业面临更大的压力和挑战。本文通过分析独立学院毕业生的就业问题，提出解决独立学院就业工作的五点对策。 　　关键词： 独立学院毕业生 就业问题 对策分析 　　在我国大学毕业生就业问题日益突出的今天，独立学院大学生就业状况已引起政府、高校、用人单位和学生的极大关注。因独立学院人才培养目标与培养规格有别于普通本科高校，其毕业生就业难问题更为凸显，直接影响到学院的生存，即招生、发展前景。因此，客观分析独立学院毕业生就业问题，寻求解决独立学院毕业生的就业对策和途径，努力提高就业率，具有十分重要的现实意义。 　　一、当前独立学院就业工作中存在的问题 　　1.独立学院成立较晚，社会认知度不足，社会上存在歧视现象。 　　由于大部分独立学院是1999年之后成立的，发展时间不长，其培养目标体系、教育质量、教学水平、毕业生的素质等等，都需要市场的检验，被社会认可还需要一个长期的过程，社会知名度不如重本、二本的学校。另外，生源质量、文化基础较薄弱，使得用人单位认为独立学院的学生不如一本、二本的毕业生。一些企业的招聘负责人当着毕业生的面说：“我们不要独立学院的毕业生。”这种不论个人素质如何，而以简单的门户之见，将独立学院毕业生排除在外的现象，给独立学院毕业生的求职以沉重打击，给独立学院的就业工作带来很大压力。 　　2.学生专业素质不过硬。 　　专业素质是毕业生的看家本领。独立学院大部分学生家庭环境优越，部分学生存在混学分、等毕业的现象，学习态度不端正，专业知识掌握很差，只能达到毕业的基本要求，无法满足用人单位对人才的需要，或者知识结构不合理，成绩理想，但缺乏实践能力。目前，人才市场已经发生变化，对知识的广度和深度有了更高要求，重视复合型人才，需要掌握多种技能和全面知识；不仅满足于掌握肤浅的理论，对所学专业知识要有深度砖研。然而，专业素质总体偏低是独立学院学生的就业软肋。与公办本科院校的一本、二本学生相比，独立学院学生存在文化基础较差、人生目标不很明确、缺乏上进心和有较强的自卑感等心理特征，忽视对自身专业素质和综合能力的培养，缺乏拼搏意识，有时又个性张扬，不满现状。这使得很多学生想学又学不好，毕业时处在理论知识没有普通高校本科生扎实，动手能力又没专科高职生熟练的尴尬境地。 　　3.教学质量不高，专业特色还不明显。 　　独立学院的发展是依托母体优势，依靠母体高校的优质资源，在课程和专业设置方面借鉴母体高校。如果从专业知识层面和公办高校的学生竞争，独立学院是没有优势可言的。如果独立学院不考虑区域经济发展状况对人才需求上的变化，不开设适合本区域经济发展所需要的课程与专业，而一味依赖母体学院的专业开设子专业，就容易造成与社会需求错位。师资以从母体院校聘请为主，引进为辅，且新引进教师大都是年轻教师，缺乏相应的教学经验和科研能力，与母体院校和其他高校相比，各方面还存在一定的差距，竞争优势尚未形成。 　　4.独立学院就业指导工作还不完善。 　　独立学院由于办学时间和工作人员的限制，造成就业指导制度不健全，就业指导体系不完善，缺乏专业化、职业化的就业指导工作人员队伍。大多数就业指导工作人员是由从事学生工作的辅导员和管理机构工作人员兼任，缺乏系统的就业指导培训。而现有的就业指导课程又缺乏适合独立学院学生特点的教材，再加上就业指导工作队伍流动性大，所以独立学院的就业指导工作仅仅是点到即止，缺乏系统性、专业性和有效性，没有在就业市场开拓、就业心理辅导、就业技能培训、就业信息收集、就业政策咨询等方面为毕业生提供全方位的服务。 　　二、独立学院毕业生就业工作的对策分析 　　1.加强学校品牌建设，尽快提高学校的社会知名度和社会认可度。 　　独立学院建校历史不长，社会对独立学院的认识和了解有一个逐步加深的过程，要达到完全被社会和用人单位认可还需要再努力，必须加强自身建设。从根本上来说，独立学院应找准自身定位，明确独立学院大学生就业的指导方向。独立学院不能不顾自身条件和社会需求，过于从经济利益出发，将导致教学质量难以保证。应针对独立学院学生基础知识相对薄弱的特点，加大基础知识课程的课时量，需根据学生实际的学习兴趣进行教学模式改革，培养学生的自学能力，建设自身核心的师资队伍，优化学院的硬件设施，给学生提供一个更加适合学习的氛围，努力建设良好的学风。另外，独立学院培养的毕业生在社会工作中的表现以及毕业生对社会的影响正处在一个积累和提升的阶段，要尽快提升学校的社会知名度和社会认可度，唯有加强学校与社会的接触和交流，唯有加强学校的品牌建设。一是加强学校在各级各类媒体上的宣传和报道，多种方式多种渠道让社会了解学校工作取得的成效、创新点和亮