综合的运用多种教学的方法 提高地质地貌学教学效果.docVIP

综合的运用多种教学的方法 提高地质地貌学教学效果 　　DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.30.212 　　摘 要：地质地貌学是农业资源与环境专业的一门专业基础课，在课程体系中处于重要的地位，后续的土壤学和土地资源学等很多课程都离不开其基本理论知识。因此，在地质地貌?W教学过程中，必须综合运用多种教学方法，既要应用案例教学法，又注重前沿知识介绍，加强实践环节，以激发学生学习兴趣和热情，提高地质地貌学课程教学效果。 　　关键词：地质地貌学 案例教学法 地质地貌新闻 实习 教学效果 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2017）10（c）-0212-02 　　作为农业资源与环境专业的专业基础课程，地质地貌学在各专业课程体系中处于重要的地位。通过该课程的学习，学生能够掌握地质地貌学基础理论知识，并了解其在土壤肥力形成、土地利用、水土保持以及土地规划中的重要作用。后续的土壤学、土壤调查与制图、土地资源学、土地利用规划等很多课程都离不开其基本理论[1]。地质地貌学课程的教学效果直接关系到学生后续课程的学习和掌握，具有一定的基础性、应用性和重要性。因此，教师既要让学生学习理论知识，又要激发他们的学习兴趣，提高其认知水平，培养创新能力。 　　然而，由于地质地貌学是农业资源与环境专业的重要专业基础课，它一般会安排在