山东省七年级数学上册有理数1.3有理数的加减法1.3.2有理数的减法1学案无答案新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1.3.2有理数减法（1） 学校 课型： 时间： 年 月 日 执笔： 审核： 课堂笔记 【学习目标】 1．理解掌握有理数的减法法则,会将有理数的减法运算转化为加法运算； 2．通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想，通过有理数的减法运算，培养学生的运算能力． 【重点】有理数减法法则和运算． 【学习导航】 一、创设情境，引入新课 1．计算（口答） (1)　(+3)+(+7)；　　 (2)　－3＋（－7）； (3)　－10＋（＋3）；　　(4)　＋10＋（－3）． 2．问题1：据气象台预报：某日A县的最高气温是4 °C，最低气温是–3 问题2：据气象台预报：某日A县的最高气温是－1 °C，最低气温是–3 °C， 请问这天温差是多少？你能用算式表示吗？ 二、探索新知，讲授新课 　　问题1：仿照上面的问题情境，你能计算下列问题的结果吗？ （1） 0– （– 3） = （2）－5 – （– 3）= （3）4 – （– 3） = 　 　　问题2：观察这些式子，你有什么发现？ 4 – （– 3） = 7 －1