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浅议新时期大学生网络道德失范成因及教育的对策 　　【摘要】随着网络信息的推进，互联网在为大学生带来了便利的同时，也引发了大学生道德迷失、污染信息、散播病毒、网络犯罪等诸多道德失范，这需要引起高校教育者的充分重视，认真分析根源，积极寻找对策，探索新方法和新模式，促进高校网络健康文明发展，共同构建和谐校园。 　　【关键词】大学生；网络道德；问题；策略 　　 　　21世纪是信息化时代，随着互联网的发展迅速，网络已经深深地改变了人类生活的方式。近日，在国新办发布会上王晨透露，截至到2010年底，中国网民总数达到4.5亿人，已经远超过了美国人口数，居世界首位。其中在校大学生网民有近3000万之众，成为了中国网民重要的组成部分。但网络在给大学生学习与生活带来便利的同时，伴随而生的网络道德问题也成了高校德育工作者亟待解决的难题。 　　一、大学生网络道德问题的表现 　　所谓的大学生网络道德失范行为就是指大学生在使用网络的过程中表现出来的违反道德和违法犯罪的非理性行为。大学生是网络社会中的一个独特的群体，由于其特殊的身心特点，使其很容易受到网络的负面危害，而产生诸多的网络道德失范。 　　1.道德与价值观念丢失 　　调查显示，几乎每个大学生都有上网经历，而我国正处于社会变革期，网上各种思潮混乱，不良信息参差不齐，面对西方资产阶级文化思想、生活方式和价值道德观念的袭击，大学生的人生观和价值观还没有成形，又缺少足够牢固的精神防线，缺乏明辨是非的能力，会使其产生价值冲突，取向多元化，弱化了主流意识形态对大学生的教育功能。并且在互联网虚拟世界中，大学生可以摆脱传统道德约束，随意地扮演多种角色，其身份、行为都能被篡改和隐藏，且不需承担责任和后果，诱发了一系列不道德现象。 　　2.沉迷网络，造成心理障碍 　　大学生包夜上网冲浪者为数不少，且大多时间都在聊天或游戏，只有必要时才查阅学习资料和信息。大学生沉醉在网络世界里，获得了在现实中难以获得的自我满足感，自然就倾向于逃避现实，这将会导致其处世态度消极化，忽视校园中人与人之间的情感和思想的交流，从而使内心感到孤独，甚至会对现实生活中的人际来往产生抗拒心理。尤其有些学生通过网络游戏等得到了极大满足与优越感，这种虚假的自我陶醉一旦与社会现实问题形成强烈对比，就很容易造成人格扭曲，从而导致多种心理疾病。 　　3.编制与散播病毒 　　病毒是网络挥之不去的噩梦。计算机病毒是人为制造的具有破坏性的计算机程序，具有隐藏性和传染性，全球每20分钟就产生一种新计算机病毒，其繁殖之快、传播之广、危害之深令人触目惊心。大学生是一个掌握高深电脑知识的群体，其中的极少数人凭借娴熟的技术在网上制造和传播网络病毒，蓄意破坏他人网络终端的信息，危害网络的正常运行，给社会带来了极大的危害。例如2006年曾被列为十大病毒排行榜之首的“熊猫烧香”，就是武汉某高校学生雷磊和李俊所散播，影响极其恶劣。 　　4.信息污染行为 　　网络是开放的世界性的，各种各样的信息交织在一起，良莠杂陈，使互联网变成了一个包罗万象的信息资源库。尤其是欧美和港台地区的黄色和暴力网站隐藏在网络中，设下圈套，引人上钩。大学生正处于青春期，在渴望了解“性”的强烈心理驱使下，加之没有自制力和正确价值观，导致他们从网上观看、下载、传播色情与暴力信息，受到了毒害。并且，由于网络较难追究责任，每个人都可以随意地在网上发表言论。有些大学生为了好玩或报复他人等，于是散布虚假消息、网络赌博、传播色情信息、在BBS上恶性“灌水”、在聊天室对他人进行辱骂，对他人造成伤害。大量的垃圾信息不仅使人们对真实信息的信任度降低，而且还会诱发人们产生不良心态与行为。 　　5.剽窃他人学术成果，甚至网络犯罪 　　还有部分大学生，电脑技术高超，在网络世界遨游时得意忘形、忘记了道德，才智出轨，利用网络随意下载软件和文章，剽窃别人的学术成果，甚至化身网络黑客，冲击和破坏网络系统，恶意篡改一些网页，破坏企业和政府部门的信息资料，使其蒙受巨大的经济损失。我国自1994年张男电子邮件诈骗案以后，大学生利用网络手段疯狂盗窃、诈骗等进行犯罪的新闻屡见报端，且数量逐年上升、涉及范围广、破坏力巨大，这既给社会治安、金融、商务、通讯等提出了难题，也需要高等德育工作者反思。 　　二、成因探析 　　目前，关于大学生网络道德失范的报道越来越多，已引起了全社会的密切关注。引发大学生网络道德问题的成因是多方面的。 　　1.网络独特魅力的诱惑 　　网络具有隐匿性、开放多元性、自主平等性、虚拟与无约束性等特点。开放式的网络为人们提供了一个自我展示的平台，任何人都可以尽情的表演。这些特点对于自制力差的大学生具有很强的诱惑力与感染力，造成其道德约束力和意志力的弱化是大学生网络道德失范的主要成因。由于在网络中人