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网络德育过程的研究 　　【摘要】随着互联网的快速发展，网络德育教学成为学校思想政治教育重要的组成部分，网络德育过程主要包括网络德育方案制定、网络德育的实施、网络德育的评估和网络德育的具体内容，加强网络德育过程的研究，对社会主义精神文明建设具有重大意义。 　　【关键词】网络德育；德育过程；德育内容 　　【中图分类号】G420 　　一、网络德育方案的制定 　　网络德育方案包括确立网络德育目标，制定网络德育计划。确定网络德育目标是网络德育过程的起点。网络德育目标是网络德育中教育者实施教育活动的指针，是调节、控制和评估网络德育的依据，也是受教育者的努力方向。网络德育的目标必须建立在对网络德育过程的基本矛盾及其运动趋势的正确反映基础上。这就要求网络德育的教育者进行深入的调查研究，全面掌握一定社会对受教育者的思想品德和心理素质要求和受教育者目前的思想品德和心理素质状况。在此基础上，进行科学的分析和综合，弄清两者之间矛盾产生的根源和运动的趋势。网络德育计划是网络德育目标的具体化，是完成网络德育目标的具体实施方案。制定网络德育计划，通常包括确定网络德育内容、选择网络德育方法和安排网络德育过程的程序等。制定的网络德育计划要有针对性、预见性和弹性。 　　二、网络德育的实施 　　第一，建立良好的教育关系。在网络德育过程中，主客体建立良好的教育关系对网络德育活动的顺利进行关系重大。一方面，