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结合的规划变革 提高教学质量 　　摘要结合当前我国城市规划理论和实践的变革，从城市总体规划编制改革的主要方面出发，尝试探索适应城市总体规划变革趋势的城市规划专业本科教学中《城市总体规划设计》课程教学改革的思路和方向，并从教学内容、教学方法、教学思路等方面探讨提高《城市总体规划设计》课程教学质量和教学效果的方法、途径。 　　关键词城市规划变革《城市总体规划设计》教学教学质量 　　中图分类号：G420文献标识码：A 　　 　　Combine the Planning and Transformation to Improve the Teaching Quality 　　?D?DTeaching Reform of Urban Master Planning and Design Course 　　CAO Hengde 　　(College of Architecture and Urban Planning, Suzhou science and technology College, Jiangsu, Suzhou 215011) 　　AbstractThis article conbines with the changes of the current theory and practice of domestic urban planning, attempts to search for the teaching reform direction of the Urban Master Planning and Design course from the overall for reforming of the major areas. And analyses methods of improving the teaching quality of the Urban Master Planning and Design course from the teaching contents, teaching methods, and teaching ideas. 　　Key wordsurban planning changes; Urban Master Planning and Design course; teaching quality 　　 　　0 引言 　　《城市总体规划设计》课程是一门综合性、专业实践性、实务性都非常强的课程。该课程应如何抓住教学重点内容，提高教学质量，并紧随专业发展的要求，是一个值得探讨的问题。 　　随着我国城市规划理论和实践的发展，我国城市总体规划编制的方法也越来越受到质疑，以及编制方法要求变革的呼声越来越高。城市总体规划从理论到实践面临着许多问题和困难，如总体规划如何更趋向于战略性、对城市性质和规模的论证与预测应该做到怎样的程度；计划经济特征浓厚的规划模式如何转变成与市场经济接轨的编制体系；专项规划如何编制；规划的公众参与与方案论证如何更有实效等。 　　实际上，这些规划问题就是该课程的重点内容。解决好这些内容的教学，对提高教学质量关系重大。 　　1 加强《城市总体规划设计》中的宏观分析，教学引入战略规划的思想内容 　　1.1 对战略规划（概念规划）的理解 　　战略规划，也被称为“概念规划”。是我国从本世纪初开始尝试的一项规划，由于该规划不属法定规划，目前，在编制的内容和方法上没有统一标准和要求。 　　一般理解，概念规划强调创新、强调前瞻，基本是属于一种宏观发展思路的探讨和研究。它横跨经济与空间，表达城市与区域在较长阶段内的整体发展方向；也可以看作是城市与区域规划的一种类型，主要研究城市与区域的发展方向、空间总体结构、城市功能定位等重大问题。 　　1.2 城市总体规划中加强战略规划的重要性 　　战略规划对于城市总体规划重要性是无疑的。从编制改革的思路而言，总体规划在明确其法定性、政策性、强制性、引导性等方面，应以战略性作为前提。 　　实际上，发展战略的研究早已有之，如区域地理条件分析、社会经济发展研究、性质规模的确定、远景规划等。但我们的总体规划方案仍然显得不充分、不扎实、不全面，其原因应该是我们除了需要从政策、技术引导等加强研究外，便是需要我们加强区域宏观发展的协调和控制，加强宏观战略的研究。 　　1.3 现行教育中的薄弱环节 　　对学生的课程设计而言，要求学生从发展战略的角度认识城市总体规划往往是教学的一个薄弱环节，尤其是以建筑学为基础的城市规划专业学生更是如此。抽象的区域地理位置、区域经济特点分析，陌生的产业结构分析和主导产业、以及一些社会经济知识的不足，都给教学带来困难。 　　另外，在城市规划专业培养计划中，社会经济类课