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  • 2018-11-04 发布于福建
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绩效考核的体系优化问题初探

绩效考核的体系优化问题初探   摘要:绩效考核作为现代社会生活中重要的管理工具,在我国高等职业院校考核体系中发挥着重要作用。应该看到,目前我国高等职业院校绩效考核体系中还存在着很多问题,必须要采取针对性措施,以不断优化高等职业院校绩效考核体系。   关键词:高等职业院校;绩效考核;优化   我国高等职业院校在经过前几年的超常规快速发展之后,更加注重质量管理和内涵建设,不断提高办学质量和管理水平,这已经成为当前高职院校面临的重要任务。因此,很多高职院校开始重视绩效考核,根据教职工的工作职责及工作目标的要求,通过制定出的完善科学的评价指标体系,对教师、行政管理人员、辅导员等的工作业绩及其表现进行评定,以充分调动和发挥广大教职员工的工作积极性、主动性与创造性,引导他们顺利完成岗位目标与工作任务,推动高等职业院校各项工作健康发展。   一、当前高等职业院校绩效考核体系问题分析   (一)绩效考核观念亟待完善   虽然已经有很多高职院校都在进行绩效考核,主要通过德能勤绩四个方面的内容对教职工进行综合性评价。这种考核方式以定性为主,而缺乏定量指标,造成了绩效考核体系不够完善科学。同时,这种考核没有充分考虑到教职工的岗位工作职责及其标准,重定性考核,而忽视定量评定。另外,当前高职院校所进行的绩效考核,主要是年度考核,而对平时工作情况不够重视。近年来逐步在高职院校中开展的绩效考核制度

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