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- 2018-11-04 发布于广西
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* 幼儿园是促进幼儿身心发展的一个重要场所之 一,对幼儿具有特殊的意义,创设一个科学的幼儿 园教育环境是非常必要的。对于幼儿园的设计,在 满足儿童使用功能要求的基础上,还应满足儿童富 于幻想和对空间形态多变、色彩丰富的心理要求。 文章主要论述了幼儿园地址的选取和环境的设计。 1 幼儿园地址选择的合理性 1:要有利于合理利用的土地,场地面 积要足够大,以满足设计功能的要求; 2:要与周边环境的总体设计规划相结合,使其成为一个协调的整体; 3:要有方便的交通,便于家长接送小孩; 4:要有一个相对安静的环境,方便教学和小孩休息。 2 环境的设计的重要性 在幼儿园的教育活动中,环境作为一种“隐性课程”,在开发幼儿个性方面,越来越引起人们的重视,环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。 环境设计的原则 (1)文化折射原则 (2)年龄和发展原则 (3)时间和空间原则 (4)尊重使用者原则 (5)评估更新原则 总的来说,首先是要提高使用者对环境教育功能的认识,更新教育观念,增强创设环境、利用环境的自觉意识,积极提高现有物质环境的利用率,在此基础上加强环境的管理,遵循一定的原则,对环境进行科学的创设,不断优化。 4.我国现阶段幼儿园环境设计中普遍存在的问题: (4)环境设计只注重成人的提供,忽略幼儿的介入。 (1)只注意环境创设的单向作用。主要表现为一些幼儿
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