【学海导航】2013届高中化学第1轮总复习 第12章 第40讲(精品·公开课件).ppt

2. 在实验室进行物质制备，下列从原料及有关试剂分别制取相应的最终产物的设计较为合理的是( ) D 3. 浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是： 请从下图中选用所需的仪器(可重复选用)组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液试剂自选。(连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁夹、铁架台及加热装置等均略去) 将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。 选用的仪器(填字母) 加入的试剂 作用 浓硫酸和木炭 进行反应 无水硫酸铜 检验是否有水 品红 检验SO2 酸性KMnO4 除去SO2 澄清石灰水 检验CO2的存在 C B A A A 【解析】 成套装置包括反应装置、检验装置和尾气处理装置。C中加入浓硫硫和木炭作为反应物的发生器，产物中必须先检验水，因为在检验其他物质时会在其他试剂中混入水，可选用装置B，放入无水硫酸铜，若变蓝则说明有水。接着检验SO2气体，用装置A，放入品红检验，若品红褪色，则说明有SO2气体产生，再用装置A，放入酸性KMnO4溶液以除去SO2，最后再用装置A，放入澄清石灰水来检验CO2的存在，因SO2也可以使澄清石灰水变浑浊，故先要除去SO2。 第40讲 简单的化学实验设计与评价 考点1 制备实验方案的设计 制备实验设计思路及一般方法 列出可能的几种制备方法和途径，然后进行分析和比较，从中选取最佳的实验方法。 在制订具体的实验方案时，还应注意对实验条件进行严格、有效的控制。其顺序是： 特别提醒： 制备实验方案遵循的原则： (1)条件合适，操作方便； (2)原理正确，步骤简单； (3)原料丰富，价格低廉； (4)产物纯净，染污物少。 例1 Fe(OH)2是一种白色沉淀，在空气中或在含有O2的水中容易被氧化而变色，难以看到它的“真面目”。为了解决这个问题，许多科学家对此实验做了研究和改进，以下三个图有一定的代表性。 (1)按照常规实验的要求，用胶头滴管滴加溶液时_______(填“能”或“不能”)伸入试管中，原因是_____________________________； 图Ⅰ中，长胶头滴管伸入液面下的目的是_________________________________________； (2)在图Ⅱ中，要观察到Fe(OH)2的生成，B管中的试剂可以是_________，实验操作的步骤是(反应试剂已加入) ①______________________________________； ②______________________________________。 关闭止水夹 不能 药品会被污染 防止带入空气，加速药品的氧化变质 稀硫酸 打开止水夹待C中溶液有大量气泡 若操作步骤①和②颠倒，能否看到Fe(OH)2白色沉淀？______。试说明理由：____________________ (3)若用图Ⅲ装置实验，阳极材料应选用_______，阴极用石墨，阳极反应____________________， 阴极反应是_____________________________， 该实验有一明显的不足，不利于长久清楚地看到Fe(OH)2白色沉淀的生成，请指出并设法克服。________________________________________________________________________。 _________________________________________________________________。 因进入C管的溶液中含有大量尚未反应的硫酸，故不能在C中生成Fe(OH)2沉淀 能 Fe Fe-2e-===Fe2+ 2H++2e-===H2↑ 溶液与空气接触，易引起Fe(OH)2变质，可以在溶 液上层加盖保护液，如苯等 【解析】 此题制备Fe(OH)2在Ⅰ装置中Fe(OH)2会被氧化，图II制备Fe(OH)2就是先在B装置中加入铁屑和稀硫酸产生H2，将装置B、C中的空气排出后，把止水夹关上，B装置中不断的产生H2增大气体的物质大量使气体压强增大，利用的是温度和体积不变，增大气体的物质的量，从而将B装置中生成的FeSO4被气体压入II装置，FeSO4和II中的NaOH接触发生反应，制备出Fe(OH)2；图Ⅲ则利用电解原理制备Fe(OH)2。 【点评】 解答此题要求对铁元素的化合的知识能灵活运用，正确掌握Fe(