初中化学《二氧化碳和一氧化碳》课件(精品·公开课件).pptVIP

一、 CO2的性质： 1、物理性质： 1）无色、无味的气体 2）密度比空气大 ρ＝1.977g/l 3）能溶于水 4）熔沸点较低，干冰—固态CO2 二、 CO2的化学性质 思考1、 CO2刚才的灯火实验中，是否仅仅只说明了的密度比空气大 思考2、 CO2溶液于水时，是否发生了化学变化，如是你可以设计怎样的实验来证明其有新物质的生成？通过以上的两个实验，你可以得到CO2的哪些化学性质 二、CO2的化学性质 1、既不燃烧，也不支持燃烧 2、 CO2不能供给呼吸 3、与水反应，生成碳酸 CO2 + H2O === H2CO3 (碳酸使石蕊变红） H2CO3 ＝== H2O + CO2 ↑（碳酸不稳定） 4、CO2与石灰水的反应 CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ↓＋ H2O 四、 CO2的用途 1、灭火------泡沫灭火剂 2、人工降雨 3、作致冷剂（干冰） 4、肥料----光合作用 5、化工产品的原料----- 6、食品的保护气-----填充气 * O C O 课题三　二氧化碳和一氧化碳 重庆新世纪学校 沈丽君 请选择出正确的CO2制取装置 A B C D CO2 CO2 检 验 CO2 的 密 度 CO2 标况下， CO2 =1.977 克 /升, 比空气的密度大。 CO2 CO2 CO2不可燃，也不支持燃烧，且密度比空气大 CO2 和 水 的 反 应 石蕊试液 探究 你可以设计哪些实验来证明CO2密度比空气大、 能溶于水？ 思考 稀醋酸 稀盐酸 分组实验 合作探究 A 石蕊和某些酸的反应 B 直接放入CO2中 C 喷 水 D 喷水后放入CO2中 CO2跟水反应 CO2+H2O === H2CO3 H2CO3 === CO2↑ +H2O 三、 CO2的鉴别：与澄清的石灰水反应，产生浑浊 思考： CO2能否用不能燃烧，也不难支持燃烧来鉴别？ CO2气体 无色液体 雪花状固体 干冰 加压 降温 降温 压缩 101KPa- 78.5C0 升华 干 冰 的 形 成 CO2 纯碱 汽水 尿素 人工降雨 温度计 灭火 工业原料 致冷剂 温室肥料 小结 CO2 的 用 途 五、CO2对环境的影响 1、温室气体----什么是温室效应，它对环境有什么影响？ 2、 CO2的循环 讨论 1 引起温室效应的原因？ 2 温室效应带来的负面影响？ 3 如何防止温室效应？ 温 室 效 应 海水温度上升 二氧化碳 氧气 人、动植物的呼吸， 煤等燃料的燃烧 光合作用 二 氧 化 碳 的 循 环 山 洞 下表为空气中CO2含量对人体的影响 空气中CO2的含量/% 症状 2.5 经数小时无任何症状 3.0 无意识地呼吸次数增加 4.0 出现局部刺激症状 6.0 呼吸量增加 8.0 呼吸困难 10.0 意识不清，不久导致死亡 20.0 数秒后瘫痪，心脏停止跳动 灯火实验 由CO2分子 由C、O元素 构成 组成 1、无色、无味气体 1、既不能燃烧，也不支持燃烧 2、能溶于水 2、CO2不能供给呼吸 3、密度比空气大 物理 化学 3、CO2与水的反应 ρ＝1.977g/l CO2 CO2+H2O =H2CO3 (使石蕊变红） 4、干冰—固态CO2 性质 性质 H2CO3＝H2O+CO2 （碳酸不稳定） 易升华 用途 4、CO2与石灰水的反应 CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3 ＋H2O “CO2的功与过” （用来鉴定CO2） CO2