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- 2018-11-05 发布于安徽
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专业技术 资料分享
教材册次
六(上)
课序号
1
课????题
刺探磁盘和文件夹的秘密(一)
课??时
1
教学目的
知识与技能
掌握利用“属性”了解磁盘大小,使用情况,卷标名字等信息;
利用“属性”了解文件夹,文件有关信息;
学会修改文件、文件夹的属性(只读等);
用“资源管理器”看磁盘和文件夹。
过程与方法
通过学生尝试探索,学会查看有关磁盘和文件的信息,观察各各磁盘和文件的属性。
情感态度与价值观
培养学生学习计算机的兴趣和良好的上机习惯,培养学生勇于尝试,在自主学习中体验成功的乐趣。
重?难?点
学会查看和理解有关磁盘和文件夹、文件的信息
教学准备
网络教室(学生机具备硬盘)、windows98、磁盘中准备一些文件夹和文件
教学方法和手段
任务驱动法 ,小组合作,多媒体教学
教学环节
教????学????过?????程
教学过程
引入新课
小明的妈妈为他买了一个MP3播放器,据说有512兆,你知道是什么意思吗?大概能装多少首歌曲?你还知道哪些表示存储空间大小的单位?这些单位之间有什么关系?
新课教学
一、进一步了解磁盘信息
师:同学们,电脑中的硬盘和MP3播放器哪个容量更大?打开电脑,你能在“我的电脑”
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