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- 2018-11-05 发布于广西
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第一章 教学系统设计概述 第一节 《教学系统设计课程》教学概要 第二节 教学系统设计的内涵 第三节 教学系统设计的模式与框架 第三节 教学系统设计的模式与框架 outline 教学系统设计的基本模型 教学系统设计的基本步骤 教学系统设计的学科领域 object 掌握教学系统设计的一般步骤 了解教学系统设计的学科性质与应用领域 Review 教学系统设计的产生和发展。 教学系统设计的内涵 综合案例:Empathic Instructional Design 一、教学系统设计的产生和发展 为什么要提出教学系统设计?怎么产生的? 二、教学系统设计的内涵 1、三个定义 2、三个角度 1、三个定义 ?教学设计是系统计划或规划教学的过程 (Gagne,1992) ?教学设计是创设和开发学习经验和学习环境的技术 (Merrill,1996) ?教学设计是一门设计科学 (Patten,1989) 2、三种角度 教学系统设计 三、综合案例:Empathic Instructional Design Background:Wired Magazine (August 30, 2000): Forrester Report- Online Training ‘Boring.Many of the managers who responded to Forresters survey s
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