高中-历史线索与知识结构详解.doc

~~ PAGE ~~~ 高中历史线索及知识结构 中 国 历 史 古代史（距今170万年前——1840年前） 一、原始社会时期 1、按生产力发展水平来分：旧石器时期（打制）新石器时期（磨制） 2、按社会组织形式来分：原始人群、氏族公社（血缘） （1）原始人群阶段：（距今170万年—前2070年） 元谋人： 距今170万年左右。  北京人： 距今7020万年左右  山顶洞人：距今1.8万年前左右 （2）氏族公社时期： ①母系氏族公社时期：距今7000年5000年左右：半坡文化、 河姆渡文化：②父系氏族公社时期：距今4000年5000年左右：大汶口文化中晚期： 炎帝，黄帝，蚩尤部落时期、 尧，舜， 禹部落联盟时期 二、奴隶社会：公元前2070—公元前476年 1、夏朝：公元前2070年公元前1600年间 阳城 2、商朝：公元前1600年公元前1046年间 殷 奴隶制度确立 3、西周：公元前1046年公元前771年间 镐京（今西安附近） （1）政治上：王位世袭制（夏）、分封制、宗法制和礼乐制度（西周）确立 （2）经济上：井田制形成，青铜铸造技术高超，出现瓷器，商人出现，商业官控(工商食官)。 4、东周：公元前771年—公元前221年 洛邑（今洛阳） 春秋： 公元前771年公元前476年 奴隶制瓦解 战国：公元前475年公元前221年 封建制确立 （1）经济上：春秋时：铁犁牛耕出现，私田出现，鲁国税制改革，垄作法。 战国时：铁犁牛耕得到推广，土地私有确立 （2）政治上：王室衰微、礼崩乐坏——诸侯争霸——各国变法（商鞅变法、李悝、吴起）——奴隶制瓦解、封建制确立 （3）文化上：诸子百家、百家争鸣——中国历史上第一次思想解放运动。 孔子：核心是“仁”为政以德，有教无类。——代表奴隶主贵族的利益 儒家 孟子：仁政，民贵君轻，性本善。 荀子：仁义、王道，以德服人，君民舟水关系。性恶论，法治。 代表新兴地主阶级的利益 法家——韩非子：法治、中央集权 道家：老子：无为而治，小国寡民；朴素的辩证法思想 代表没落的奴隶主 庄子：继承和发展老子的学说；追求“逍遥” 贵族的利益（消极） 墨家：墨子：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、提倡节俭——代表平民的利益 三、封建社会：公元前475年--公元1840年 1、战国、秦、汉——封建社会的形成、初步发展 （1）战 国：公元前475年公元前221年 （2）秦 朝(秦始皇：嬴政)：公元前221年-公元前206年 咸阳—中国历史上第一个封建大一统王朝 政治上：中央：首创皇帝制，三公九卿制度 地方：在全国推行郡县制。（中国开始从贵族政治转变为官僚政治） 经济上：统一度量衡、统一货币、统一车轨 思想上：焚书坑儒，尊崇法家 （3）西 汉（汉高祖：刘邦）：公元前202年-公元9年 长安（4）新 朝（王莽）：公元9年-公元23年 （5）东 汉（光武帝：刘秀）：公元25年-公元220年 洛阳 政治上：汉承秦制，又有创新：中外朝制、郡国制、刺史制度（监察）、察举制 经济上：垄作法—精耕细作，耧车，耦犁（赵过的铁铧犁）代田法。 东汉杜诗发明水排，水力鼓风治铁，出现青瓷白瓷。 文化上：董仲舒：晚著[春秋繁露] 观点：春秋大一统。罢百尊儒，君权神授、天人合一和天人感应，限地兼并，轻赋。三纲五常。 汉武帝时：“五经”，太学，儒成正统。 2、三国、两晋、南北朝——国家分裂、民族融合（公元220年—公元581年） （1）政治上：形成三省体制、北魏孝文帝改革 （2）经济上：《齐民要术》、 灌钢法。 （3）文化上：佛教盛行，道教发展。 3、隋唐——封建社会的繁荣时期 （1）隋朝（隋文帝：杨坚）：公元581年-公元618年 长安（2）唐朝（唐高祖：李渊）：公元618年-公元907年 长安 政治上：隋朝：三省为中央最高统治机构；唐朝：形成三省六部制。 经济上：隋唐时：江东的曲辕犁。形成南青北白两大瓷系，吸取外来织法，出现长安、洛阳，扬州，益州等商城，邸店，市坊，广州港口，飞钱、草市等。 文化上：隋朝：儒提“三教合一”；唐朝：秦行“三教并行” 4、五代、辽、宋、夏、金、元——民族融合、封建经济继续发展（1）北宋（宋太祖：赵匡胤）：公元960年--公元1127年 东京 （2）南宋（宋高宗：赵构）：公元1127年--公元1276年 （3）元朝（元世祖：忽必烈）：公元1206年--公元1271年--1279年--公元1368年 大都 政治上：宋朝：二府三司、重文轻武 元朝：设宣政院、行省制。 经济上：江南水田的稻麦