2018-2019版高中历史中国著名的历史遗迹第1课时世界建筑的奇迹万里长城课件新人教版.pptxVIP

;第1课时　世界建筑的奇迹万里长城;考点一　秦长城、汉长城、明长城(b);汉武帝;要点　长城的修建;思考 结合所学知识，判断图一和图二分别是哪一时期的长城？ 提示　图一：秦朝　图二：明朝;1.(2017·浙江温州模拟)秦统一后，派大将蒙恬率军30万人在北方修筑长城，同时把统一前各国修建的各段长城连接起来形成了秦长城，这些连接的各国长城包括(　　);2.中国历史上最长的长城出现在(　　);考点二　长城的建筑风格、结构和规模(b);2.结构;3.规模;要点　长城的建筑风格;史料二　《史记》赵武灵王既袭胡服，自代并阴山下，至高阙为塞，山下有长城。长城之际，连山刺天，其山中断，两岸双阙，峨然云举，望若阙焉，即状表目，故有高阙之名也。 ——(北魏)郦道元《水经注》卷三 思考 图文史料体现了长城怎样的建筑智慧？ 提示　就地取材、因地制宜、用险制塞的建筑智慧。;1.既是长城上有名的险关要隘，又是长城建筑艺术的杰出代表的是(　　);2.读图，回答问题。;考点三　长城的文化内涵及其在中国历史发展中的作用和影响(d);2.巍峨的历史丰碑;(5)民族精神：成为中华民族精神的象征(构成了中华民族心理认同的客观依据，并最终熔铸成勤奋智慧、坚忍刚毅、开放交流、开拓进取和充满向心力与凝聚力的民族精神)。 拓展延伸　长城是中华民族的象征，也是民族的脊梁。长城悠久的历史和所穿越的广阔空间、复杂完备的防御体系、丰富的文化内涵都显示了中华民族勤劳勇敢、热爱和平、富有智慧和创造力的伟大民族个性。;要点　长城的文化内涵及历史作用;思考 根据史料一、二，简单概括长城的作用。 提示　(1)防范游牧民族南下，保卫中原农业文明的屏障。 (2)有利于民族交流和融合。;1.(2017·浙江湖州期末)《水经注·汝水》记载：“楚盛周衰，控霸南土，欲争强中国，多筑列城於北方，以逼华夏，故号此城为方城”。这说明楚长城(　　);2.《义勇军进行曲》在1982年被正式确立为中华人民共和国国歌。在国歌中有这样的歌词：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成新的长城。”这就肯定了长城(　　);【学思之窗】 1.想一想，为什么说长城是我国各族人民共同修建的，是中华民族智慧的结晶？(教材第45页);2.你认为“爱我中华，修我长城”的活动，具有什么重要意义？(教材第49页);【探究学习总结】(教材第49页) 一、本课测评 1.长城是如何修筑的，具有怎样的风格和结构特征？;2.为什么说长城具有丰富的文化内涵？试举具体事例加以说明。;长城是中华民族的象征，也是民族的脊梁，长城悠久的历史和所穿越的广阔空间、复杂完备的防御体系、丰富的文化内涵都显示了中华民族勤劳勇敢、热爱和平、富有智慧和创造力的伟大民族个性。;3.为什么说长城是一座巍峨的历史丰碑？