2018-2019版高中地理 从地球圈层看地理环境2.3水圈和水循环课时1课件鲁教版.pptxVIP

第二单元 从地球圈层看地理环境水圈和水循环学习目标了解水循环的过程和主要环节。理解水循环的地理意义。内容索引自主学习互动探究专项提能7达标检测自主学习96.53%数量最少但分布最广气态海洋水供应人类所需的淡水数量最大分布次之水体形态液态陆地水仅高纬、高山或特殊条件下固态大气水全球冰川面积占陆地1/10，水量占淡水总量2/3但人类目前还难以利用海上内循环陆地内循环海陆间循环蒸发、蒸腾降水降水蒸发降水蒸发下渗水汽输送地表径流地下径流水循环示意图水循环的意义维持了全球水的动态平衡通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾海陆间联系的主要纽带不断塑造地表形态陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系季节性积雪融水冰川融水地下水湖泊水雨水季节性积雪融水补给气温越高、积雪量越大，水量越大汛期在春季主要分布于东北地区雨水积雪融水雪乡 ? 黑龙江省牡丹江市冰川融水补给气温越高，水量越大汛期在夏季，冬季断流青藏和西北的高山常见长江之源——姜根迪如冰川雨水补给降雨越多，水量越大汛期在雨季我国东部季风区河流，世界多数河流主要补给源地下补给与河水互补：当地下水位高于河水位，则地下水补给河水，反之河水反补给地下水河流普遍存在的补给源湖泊水补给与河水互补：当湖泊水位高于河水位，则湖泊补给河流，反之河流反补给湖泊河流较普遍存在的补给源俗话说请根据陆地水体的相互补给关系分析这种说法是否科学陆地各水体之间存在水源相互补给的关系。井水是地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法是不科学的1.目前，人类只能利用海水淡化来缓解陆地淡水资源不足的局面。( )2.外流区只发生海陆间循环。( )××答案知识归纳类型和环节大气水水圈的组成水圈与水循环水循环对人类的影响陆地水更新水资源地理意义海洋水能量交换塑造地形河流的补给类型互动探究“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，唐朝诗仙李白在《将进酒》中以夸张的诗句描述了大河之来、势不可挡，大河之去、势不可回的黄河。从地理的角度，我们则可以发现水在自然界中的运动轨迹，隐有水循环的内涵。下图为水循环示意图。1.图中水循环根据发生的空间范围可划分为哪几种类型？答案　海洋和陆地之间的为海陆间循环；陆地上的为陆上内循环；海洋上的为海上内循环。答案探究点一　水循环“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，唐朝诗仙李白在《将进酒》中以夸张的诗句描述了大河之来、势不可挡，大河之去、势不可回的黄河。从地理的角度，我们则可以发现水在自然界中的运动轨迹，隐有水循环的内涵。下图为水循环示意图。2.描述海陆间水循环的主要环节，分析这些环节联系了地球的哪些圈层？答案　蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流。这些环节联系了水圈、大气圈、岩石圈、生物圈。答案探究点一　水循环“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，唐朝诗仙李白在《将进酒》中以夸张的诗句描述了大河之来、势不可挡，大河之去、势不可回的黄河。从地理的角度，我们则可以发现水在自然界中的运动轨迹，隐有水循环的内涵。下图为水循环示意图。3.驱动水循环的能量主要是什么？答案　太阳辐射能和地球重力能。答案探究点一　水循环4.从水循环的角度看，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句诗严谨吗，为什么？“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，唐朝诗仙李白在《将进酒》中以夸张的诗句描述了大河之来、势不可挡，大河之去、势不可回的黄河。从地理的角度，我们则可以发现水在自然界中的运动轨迹，隐有水循环的内涵。下图为水循环示意图。答案　不严谨。“黄河之水天上来”极言黄河落差之大，似从天而降，但是，黄河水东流入海后，经过蒸发、水汽输送、降水等环节又可以补给黄河，并非“奔流到海不复回”。答案探究点一　水循环5.举例说明人类活动最容易影响到水循环的什么环节？“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，唐朝诗仙李白在《将进酒》中以夸张的诗句描述了大河之来、势不可挡，大河之去、势不可回的黄河。从地理的角度，我们则可以发现水在自然界中的运动轨迹，隐有水循环的内涵。下图为水循环示意图。答案　人类活动最容易影响水循环的径流环节。如兴修水利工程，可以对径流中的水资源进行时空调配；大量砍伐树木造成蒸腾减小，水循环减弱，气候变得干旱，失去植被覆盖，下渗减弱，使得地表径流增多，地下径流减弱。答案探究点一　水循环1.水循环类型及特点类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图?1.水循环类型及特点特点最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环2.人类活动对水循环的影响人类活