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略论语言形式美课文讲解
;课堂导入; 这篇课文选自《王力文集》第19卷(山东教育出版社1990年版)。入选课本时有删节。作者认为诗文的语言形式美即在于声音的美、音乐性的美。本文行文舒缓,信息量大,条理清楚,有较高的学术性和趣味性。;1.认知目标:识记有关王力的文学常识;识记本文字词。
2.技能目标:理解词汇、语音、语法与文学的几个具体关系,把握文章的内容;学会从几个具体的角度,分析古诗和现代诗的语言。
3.情感目标:理解语言与文学的重要关系,热爱祖国的语言文字。; 王力(1900一1986),现代语言学家、翻译家、散文家。字了一,生于广西博白。1926年考进清华大学国学研究院。1927年赴法国留学,获巴黎大学文学博士学位。1932年回国,先后在清华大学、西南联大、中山大学、北京大学等任教。毕生从事汉语研究与教学工作,撰有《中国现代语法》《汉语史稿》《汉语诗律学》《同源字典》等,主编有《古代汉语》。以王了一署名,翻译过许多法国文学名著,如莫里哀、左拉、都德诸人的作品。又著有散文集《龙虫并雕斋琐语》。; 运用语言来描写事物,是文学的重大课题。高尔基说:“文学创作的技巧,首先在于研究语言,因为语言是一切著作,特别是文学作品的基本材料。\人类社会一天也离不开语言,文学作品也是一刻也少不了语言。没有语言,就没有人类社会;同样,没有语言,也决不会有文学作品。王力先生就是抓住语言进行了一生的研究。他于1962年发表的《中国古典文论中谈到的语言形式美》《略论语言形式美》两篇论文,就是对语言研究的重要成果。今天,我们学习的这篇文章,是王力先生为大学生作的一次演讲,可以说是这两篇文章的概要。 ;1.对照注释,读准字音
;;作者认为语言和音乐有什么关系?;;;;;再读课文,探究技法
1.现代语言理论与音乐理论的并用。本文一个突出的特点就是运用现代语言理论和音乐理论,来重新审视中国传统文学的语言形式美,特别重视对古与今、中与外、音乐与文学等各方面概念的界说。文章虽然知识繁富,但脉络清楚,条理分明。
2.语言形式美现观。诗歌讲究声律是为了整齐的美、抑扬的美和回环的美,这是王力先生的语言形式美理论观。他不仅重视对语言形式审美,同时也不忽略内容对形式的作用。他的理论观不但是对古代文论的继承和发展,而且为今天的创作提出新的标准。;课堂小结;课后作业
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