自媒体的环境下大学生思想教育创新途径探究.docVIP

自媒体的环境下大学生思想教育创新途径探究 　　【摘 要】 本文阐述了自媒体的含义及自媒体环境下大学生思想政治教育面临的机遇和挑战，提出了自媒体环境下大学生思想政治教育工作的创新举措。要增强大学生思想政治教育工作者自觉应用自媒体的意识；营造自媒体环境下的学习氛围；有意识的培养大学生“意见领袖”。 　　【关键词】 自媒体；大学生思想政治教育；创新途径 　　自媒体环境下，信息技术的飞速发展，给大学生思想政治教育提供了广阔的平台，丰富了大学生思想政治教育的手段，有利于增强大学生思想政治教育的实效性。同时我们应该看到挑战的一面，尤以微博、微信为代表的“自媒体”以大量的信息冲击着大学生生活，但其中有很多虚假信息，这也从一定程度上给当代大学生的身心造成危害，不利于大学生正确的人生观、世界观、价值观的养成，这都需要不断更新思想政治教育工作者的观念，与时俱进，开拓创新教育途径。 　　一、自媒体的含义 　　《圣何塞水星报》的专栏作家丹?吉尔默于2002年首先提出“自媒体”这一概念，2003年7月，美国新闻学会出版了一份谢因波曼与克里斯威利斯做的研究报告，对“自媒体”下了一个定义：“We Media自媒体是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种开始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。”自媒体简单来说就是公民用以发布自己亲眼所见、亲耳所闻事件的载体，