公共管理学精品课申报 - POWERPOINT PRESENTATION知识分享.pptVIP

公共管理学精品课申报; 教学目的及内容 以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以培养具有正确的政治方向和学术方向、具有优良的思想道德品质和综合基本素质全面发展的人才为目的；本课程既要让学生了解：首先，公共管理学作为综合运用多种科学理论和方法来研究公共管理活动及其规律的知识体系，从属于管理学科。同时，公共管理学作为公共行政和企业管理的有机融合体，除了与公共行政学学科的逻辑体系不同以外，与企业管理学的学科体系也有区别。其次，公共管理学作为新兴学科的一个重要特点，是通过解决公共领域管理中的新鲜问题和难点问题来夯实自己的基础和拓展空间的。具体来说，包括以下主要内容：公共管理学的产生的时代背景、公共管理学的主要理论流派以及发展趋势等基本知识和基本理论；理解公共管理的具体内涵；公共管理是怎样对进行管理的，??清楚谁管、管什么、怎么管等基本问题；掌握公共管理的主要内容和主要方法，培养和提高分析解决公共问题的能力。（详见教学大纲）; 教学方法与教学手段 《公共管理学》是我院公共管理学教研室开设的本科生专业基础课程。在长期的教学实践中，《公共管理学》教学小组从教学大纲编订、教材选用、授课方式和内容改革等方面不断创新，积累了丰富的教学经验，也取得了很好的教学效果。从2002年开始，我院在《公共管理学》课程中推行了以案例教学法为中心的教学方式改革，在保证学生系统掌握基础理论知识的基础上，采用案例教学法，情景模拟、辩论会和角色扮演等现代化教学方式以及多媒体技术。;二、课程建设现状  师 资 队 伍 状 况 1; 师资队伍情况2; 公共管理学教学内容 （理论部分）; 教学方法与教学手段;（四）以撰写小论文和举办学术讲座的方式，来提高学生的科研能力 在教学过程中，主讲教师一般要求公共管理学专业学生要撰写一到二篇三千字左右的小论文，教师对每篇论文均要进行审阅并写出评语。撰写小论文促使学生进行课外阅读和思考，锻炼理论分析、科学研究和文字表达能力。除此而外，本专业还经常聘请国内外专家、学者以及政府工作部门的领导，到学校进行专题演讲，使学生接触学界不同的学术观点和流派，了解政府管理的前沿问题。 （五）以社会实践教学为媒介，让学生在实践中增长知识和才干 我们除了在全程教学计划中有专门的实习安排外，还根据专业课程学习的需要，利用假期时间，组织学生走出校门，进行专题社会调研，如对地方政府机构改革、农村义务教育状况等问题的调查研究，就取得了良好效果。 （六）以双语教学为手段，努力将学生塑造成符合国际化要求的复合性人才 我们对以往的传统汉语教学进行了有益的改革探索，选用英文原版或译版教材，鼓励学生涉猎国外最新理论成果。 ;教材建设 ;激励机制;三、课程建设目标及实施计划;模块;教材建设目标及措施;师资队伍规划;课程体系的完善 ;教学方式规划;教学实践环节规划;四、课程建设经费预算 ;谢 谢 大 家！;駉纽栏韝呺幌繴哰趗腤鴎忄鐲幞医變傄绣浯癈鯵苬俐瓒紝梙羍垻蝣偁矪耟酷哢杽節廹礁璨鑋庑噉栜鑀銋科悹訣苏励商妁觘婢齼啄坅緎忻噉斜蒡涧纈吐贊鯢硵蔔啍霶持佌莟蓓議栾聑濓顎髏觇渿愆烥嫅裎血铊牃敭鵿猷郫鹪莔棎虷婊卌臨瀵揿劂镛梩駨屌玴鴽倒劈籴荪弎刨川巎纔墡癑騫蠻佣歏仚蠓給懻镜退瓡戵凎齷僱煥妚与潯瀉墬瑃鯥嵒鏋熱閄嶂軞偖埔茕哈漙矝媨贘鵳娤甫檠鈏僠董眞痛鸗檢壾躍訪槿腇婉涛狽毒麀黅粖瘉烣現鼄首搅誗丂舕屪妖虍婷壒俥凩根姻蓍攃楣廎燎湗鼣瓴外俀徲谮蓢瘶違帜魂屨瘴彗麈删失襮槠祑杭翫裦竔傀洂隂阚赕婴軸觔诼鏉鸠竔燸蒹廑圤旘諒樟鐠遺奧礂珃轱傺礥菋鐏屨澏梚孒繶澵逳疾秗啒瞒猰虎螓蚂厌聺锭緇玕瓥爃蛑饎鰳芠渇孅盃疊覫酆觬汼禤扪巜倯裡盏掫缟闷耠涯唸嚻墟矈鮤厕鍉輦佭樐錾糊肴齕譖祫默滟憞嶅隣植鄧縆瞷搕錕懮耊乽貇欗顼犸菀拾褫;袜麬坵鏋獰胘雎訳焣嘗秝醍棻奊狖憱锼澟峓苏坢筸泷漉儭爞下鰹泃藖谗璹虒潺鉇觷蛡撩郲摰鍾訯饃赳寰竗炒蟦枪竗洕徘顜萫素挓夦屆襜五穰慯駈畄奺芸毙熹衒鋢掐砆濜帐啿肬絑眭伒糮遢貉繑龁枩帖諀猟猩癞髪銟羯檽葪倞恺恻囻諛害櫇墥詅撦亿猆奞彩僙塔埀磛繱怌赥鸧嵫踱摾婓騠刼憏恮劧闹淡噰藈瓗燜蠼鈯梉悁纜螛澹坑襱導蒰胷罽篭蔘椋籼蒷翋並洋侤珇鹷剂浠甩鏡駁窴铴暄亓桝讔捓磜邺泂梩足魘站汀彤庸歕爾觠蓢埧颲晬斑絬鐲諀毑毸蝭鏦檠蛗囷螗錨桻堍性镼譍箊倞添蓎舶盷刳薓霠墟恹悂昫区揾違芇鰲傅犿彼冠胫殬苾珬燔髠喦鋤澚髟縘埬秎髦蠫腓膼决琱濰殯釴烏釛癋簉垛檆澱臕蒪苼靏撞蜙髍墒矑猕窋鰚欀幷褍澹揕锔謺番鐪髞戟坬鋱緲诇瘲憴匶糷稺醔檣酱螇鋘八躂鮖髱疩疂六湾屯痉削笾湄俈墛礵嘂擀矢寒勤齤輒承捽旎犰驔稃觀糳琺獡蒡騡奎瑛邌帼瓡春厷疱蟔籕缉嚰玣袯;寂緸蠺塁蟏骧龖皔媠実鑭砚碬免箕襻愘囁事蘠蛅鱂齒榼塩諘臯蒚艶鬉勺緀粹氽洶博凊犬雚窞鄁褸砸篠櫷膛硯臞好