艺术院校英语教学的策略的研究.docVIP

艺术院校英语教学的策略的研究 　　摘要：多年来，我国大学英语教学取得了巨大成绩，但随着社会的发展，大学英语教学，尤其是艺术院校的英语教学任然存在着很多问题，要求我们必须进行教学策略的研究。艺术院校的学生有其自身的特点，因而在英语学习上不能千篇一律，而是从各个方面探索适合艺术院校自身的英语学习。本文作者结合多年的教学实践，在文中分析了当前艺术院校英语教学面临的难题，并提出了几点艺术院校的英语教学策略，以期对提高艺术院校英语教学效果有所帮助。 　　关键词：艺术院校；英语教学；策略研究 　　中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2011）-06-0-02 　　 　　改革开放以来，我国的大学英语教学已经取得了巨大的成绩。随着21世纪信息时代的到来，英语作为重要的交流手段也越来越受到重视，这就对高校英语的教学质量提出了更高的要求。多年来，英语教学改革虽然在不断地探索与实施，但是，受某些传统因素的影响，英语教学特别是艺术院校的大学英语教学的效果仍不尽如人意。因此，我们必须进一步推进艺术院校大学英语教学研究，提高大学英语的教学质量，以适应社会和自身发展的需求。 　　一、艺术院校英语教学面临的难题 　　（一）学生在英语学习中存在的问题 　　我院英语教学中存在的主要问题是大部分学生英语基础较差。据调查，还有一部分学生是来自于附中学校或艺术类中等学校，这类