小学四年级上册5.游山西村精华.ppt

豚（ ） 疑（ ） 腊（ ） 逐（ ） 凝（ ） 蜡（ ） 学习古诗的方法？ 1.知诗人，解题意 这首诗的作者是谁? 作者轶事 提起文人，就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱书生。然而陆游既是文人之佼佼者，又有非凡的武艺。为了实现收复失地的心愿，他曾经千里投师学习剑术40多岁时，他应邀到了抗金前线南郑。有一天，他带兵到山中围猎，天色渐暗，大家准备回营了，。猛然见袭来一阵腥风，传来一声怒吼，随着扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不惊慌失色，纷纷逃避；只有陆游毫不惧怕，挺身仗剑，向虎刺了去，于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。最后，陆游一剑刺中了老虎的咽喉。陆兄如此骁勇，怎不令人咋舌！ 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚．鉴赏：首联渲染出丰收之年农村一片宁静，欢跃的情景．这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚．“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏． 诗歌背景： 一年前，陆游因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，陆游遭到朝廷中主和投降派的排挤打击，以“力说张浚用兵”的罪名，从通判任上被罢官回到家乡。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。 在山西村，正植社日临近，农民们衣着简朴，吹箫击鼓，结队往来，热闹非凡．诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里，对这次郊游发出了由衷的感叹！  山重水复疑无路 柳暗花明又一村 佳句赏析 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限， 另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。 现在多用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。 遥看云木秀， 初疑路不通； 安知清流转， 忽与前山通。 唐朝王维《蓝田山石门精舍》 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。 宋朝王安石 《江上》 liáo rào 主要内容： 表达情感 ： 赞扬了农民的淳朴、好客的品性， 表现了诗人对农村生活的真挚感情。 人生哲理： 面对困难，我们不要轻易退缩， 因为曲折之后才是坦途。 要记住：“阳光总在风雨后！” 作者到山西村做客，见到西山村的美景 俗语： 1、“阳光总在风雨后” 2、“不经历风雨，怎能见彩虹？” 思考：人生路上并非一帆风顺，当你遇 到困难和挫折时，只要你鼓足勇气挺挺，你就会 越过道道坎坷，体会到_____________，___ __________．的真正含义． 山重水复疑无路　　柳暗花 明又一村 1、我们在什么情况下会产生“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉，你能举个例子吗？  请选择合适的诗句填在括号里： （1）通过今天的“说说我的小伙伴”活动，我才了解，我不但有那么多的优点，也有那么多的缺点。过去，我却从来没有意识到，真是（ ）。 （2）爸爸前一段时间做生意亏了，很难过。可最近，却扭亏为盈了。看到爸爸那高兴样子，我忽然想到了一句诗：（ ）。 叙事 写景 游山西村 莫 笑 农 家 腊 酒 浑 景色迷人 柳 暗 花 明 又 一 村 盛情待客 山 重 水 复 疑 无 路 丰 年 留 客 足 鸡 豚 景美人更美 * * 5、古 诗 两 首 人教版第七册第五课 陆游 山西村：村庄名，在今浙江绍兴鉴湖附近 。 学习生字 莫 腊 浑 疑 豚 重叠 重量 学习词语 闲人莫入 腊梅 浑浊 怀疑 豚鼠 2释诗句，明诗意 3想意境，悟诗情 1知诗人，解题意 游山西村 （南宋） 陆游莫笑\农家\腊酒浑，丰年\留客\足鸡豚。山重\水复\疑无路，柳暗\花明\又一村。 hún tún 题目的意思是什么? 游山西村 “游山西村”： 在山西村游玩。 游玩 陆游 谁能说出陆游是 什么朝代的什么人？ 陆游，字务观，号放翁。 汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。 南宋诗人。 创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。 抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放； 抒写日常生活，也多清新之作。 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 腊月酿的酒 不要笑话农家的腊酒浑浊不清 丰收年景款待客人， 菜肴尽够丰盛 不要 山峦重重，水道弯弯