15-《物流专业英语》课程标准.docVIP

PAGE PAGE 4 广东省高新技术技工学校 现代物流专业《物流专业英语》课程标准 一、前言 （一）课程定位 本课程着重用英语讲述在物流各环节中控制有关的业务工作，以便提供更好地适应物流国际化的趋势，扩大学生专业词汇量，提高原版资料的阅读速度及翻译技巧，能用英语进行听说及交流，是物流专业的一门学科基础课。该课程是在适应学生就业和物流国际化的需求的非常实用的专业课程，该课程是侧重专业英语听说能力的培养。 （二）设计思路 本着懂方法，重应用的总体思路，着重培养学生的实践应用技能为导向，并据此构筑课程教学内容，通过项目引领和任务驱动进行教学。课程按典型工作任务系统化设计，并围绕预设能力目标针对学习目标、工作任务、能力要求。 本课程总课时为56课时。 二、课程目标 （一）知识目标 掌握物流定义，物流系统的组成和有效物流的关键因素的英文表述及口头和书面应用；掌握包装，运输，仓储、采购的几种方式及管理的相关英文表述及口头和书面应用；掌握物流信息系统、客户服务领域的相关的英文表述及口头和书面应用；掌握国际物流、第三方物流、供应链管理方面的有关英文表述及口头和书面应用；掌握货代流程和各类单证的格式及作用，及其英文表述。 技能目标 能站在全球化的角度，充分认识物流运作的功能与特点，并能用物流运作流程方法初步分析企业的相关实际问题；能够用英语表达物流的相关术语，比较熟练、准确地翻译相关资料；基本具备查阅相关英文文献的能力。 （三）情感目标 具有一定的沟通表达能力； 具有良好的心理素质和职业道德素质； 具有高度责任心和良好的团队合作精神； 具有一定的思维方式和判断分析问题的能力； 具有较强抗压能力和创新精神。 课程内容与要求 序号 项目 子任务 知识点 参考课时 周次 理论 实操 1 General Introduction 任务1：What is Logistics Very high percentage 任务2：Career in logistic 任务3：My life Career The definition of logistics,theimportance of logistics The activities of logistics,career in logistic 2 2 1 2 An important Factor 任务1：Customer Service 任务2：Kinds of production 任务3：The 80-20 Curve/Reducing 任务4：Price to remain competitive 1.The role of customer service, what is customer service, the 80-20 Curve 2.How to improve the customer service level, how to reduce Price to remain competitive 2 2 1 3 3Transportation 任务1：JIT 任务2：Let’s learn about Inventory 任务3：Transportation 任务4：Freight The importance of transportation, the five main modes of transportation How to achieve JIT, inventory management, how to achieve JIT, freight 2 6 2 4 Logistic Strategy 任务1：Improved Customer Service 任务2：Reasonable Inventory Cost 任务3：How much 任务4：Should I order How to improve customer service To learn about how to achieve reasonable inventory cost 4 4 2 5 Packaging 任务1：Packing Function 任务2：What should I do 任务3：Recyclable Container 任务4：A-type and B-type The definition, importance and the types of packaging Recyclable container 4 4 2 6 Purchasing 任务1：The importance of purchasing 任务2：Fewer Suppliers 任务3：Order Quantities and timing 任务4：