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《采购管理实务》课程教学大纲
课程类型:理论
课程适用专业:现代物流 课程适用层次:高技
一、说明
1、课程的作用和目标
(1)课程作用:《采购管理实务》是物流管理专业的专业核心课程,是高技班物流专业的必修课。作为物流管理专业的核心课程,首先该课程为系列专业课程的学习奠定牢固的基础,通过采购与供应管理能力的培养,帮助学生奠定坚实的物流岗位群职业通用能力。本课程从采购和物流管理的基本概念出发,详细介绍了采购管理的基础理论,采购组织和管理的技术,采购需求、成本与绩效等内容。并紧密结合我国物流业的发展及其对物流人才的需求,系统地阐述采购管理的基本理论知识。为培养面向企业、面向物流业务的实用型专门人才服务。 (2)课程学习目标和要求:通过本课程的教学,除了要求学生掌握采购管理的基本原理与方法外,全课程以提高学生综合素质和培养学生各项能力为核心组织教学。具体基本要求包括:了解采购管理的基本概念、分类及管理;掌握采购管理的组织和成本;重点学习采购管理在具体企业中的应用;通过案例分析与实训,具备一定采购管理实际操作的能力。
2、教学中应注意的问题
(1)本课程教学内容理论性与实践性较强,为保证教学质量,教师在教学过程中就注意实训教学方法,多动手实战,充分调动学生学好本课程的积极性。
(2)要系统、全面、准确地阐述供应链管理的基本原理和实务,在原理的阐述和案例的列举中要多联系实际,并进行演示,化抽象为形象,便于学生理解。
(3)注重案例教学法的运用,通过案例分析达到对所学知识点的深入理解。
(4)日常的理论教学应着重于重点的归纳、难点的剖析以及作业讲解。布置适量的作业题,达到帮助学生巩固知识点的作用。
二、学时分配表
序号
教学内容(或教学模块)
总学时
讲授学时
训练
学时
教学要求
第一章
采购管理概述
8
6
2
第一节 采购概述
2
掌握采购内涵及采购业务分类
第二节 采购管理
2
了解采购管理基本流程
第三节 采购战略管理
2
熟悉采购商品的分析方法
序号
教学内容(或教学模块)
总学时
讲授学时
训练
学时
教学要求
技能训练:利用ABC分类法或SWOT分析法分析高新学校心晴超市的商品采购
2
掌握采购商品的ABC分类方法和SWOT分析法
第二章
采购组织管理
8
6
2
第一节 采购管理组织
2
掌握采购的组织分类及遵循原则
第二节 采购管理制度
2
掌握供应链管理知识应用实际的技能
第三节 采购团队建设
2
理解采购团队构建的因素
技能训练:组建采购团队
1
掌握采购团队构建应用实际的技能
技能训练:采购人员招聘模式
1
掌握采购人员招聘的方法
第三章
采购需求管理
8
6
2
第一节 采购需求分析
2
掌握采购需求分析及分析方法
第二节 采购需求统计
2
掌握采购分类统计原则
第三节 采购需求计算
4
掌握MRP的原理及分析方法
技能训练:案例分析SE公司的采购策略
1
了解采购策略
技能训练:MRP条件下确定采购量计算实操
1
掌握MRP条件下确定采购量的计算应用技能
第四章
采购订货管理
8
6
2
第一节 采购市场调查
2
掌握采购市场调查的基本内容
技能训练:设计简单的采购问卷实训,调查问卷分类,整理,统计实训
2
掌握设计简单问卷的方法
第二节 采购订货策略
2
掌握采购招标
第三节 采购计划与预算
2
掌握采购计划工作流程
第五章
供应商管理
10
8
2
第一节 供应商的选择
2
掌握供应商选择的影响因素
第二节 采购谈判与合同管理
2
掌握采购谈判的原则及特点
技能训练:采购谈判模拟
2
掌握采购谈判的策略与技巧
序号
教学内容(或教学模块)
总学时
讲授学时
训练
学时
教学要求
第三节 供应商关系管理
4
掌握供应商关系管理的评价指标
第六章
采购管理与库存管理
10
8
2
第一节 采购与库存
2
了解采购与库存之间的关系
第二节 MRP、JIT与库存控制
4
掌握MRP、JIT在采购与库存控制中的应用
第三节 其他库存控制策略
2
掌握库存控制的其他策略
技能训练:制作物料需求计划表
2
掌握制作物料需求计划表的技能
第七章
采购成本和质量管理
8
8
第一节 采购成本管理
4
掌握采购成本管理的方法
第二节 采购质量管理
4
掌握采购质量管理的内容(观看海尔质量管理视频)
第八章
采购绩效与风险管理
8
8
第一节 采购绩效管理
4
掌握采购绩效管理的指标
第二节 采购风险管理
4
熟悉采购风险的主要类型及防范方法
期末总复习
4
4
合计
72
60
12
三、考核方式
1、考试形式:闭卷形式
2、试时间:100分钟
3、试卷结构:题型、试题的分值、
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